2018版高中数学第二章函数2.1函数2.1.2函数的表示方法课件新人教B版必修1.pptVIP

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2018版高中数学第二章函数2.1函数2.1.2函数的表示方法课件新人教B版必修1

-*- 课前篇 自主预习 2.1.2 函数的表示方法 一、函数的表示方法 【问题思考】 1.函数的三种表示方法各自有哪些优缺点? 提示: 一 二 三 一 二 三 2.填写下表: 一 二 三 3.做一做:购买某种饮料x听,所需钱数是y元.若每听2元,试分别用解析法、列表法、图象法将y表示成x(x∈{1,2,3,4})的函数,并指出函数的值域. 解:(解析法)y=2x,x∈{1,2,3,4}. (列表法) (图象法) 一 二 三 二、用集合语言对函数的图象进行描述 【问题思考】 1.如何判断一个图形是否为一个函数的图象? 提示:判断一个图形是否为函数图象,关键是判断定义域内的任意一个自变量是否有唯一的一个函数值与之对应.即要检验一个图形是否是一个函数的图象,可以作x轴的垂线,在定义域范围内,平移垂线,若垂线与图形有一个交点,则该图形就表示函数的图象,否则,该图形不是函数的图象. 一 二 三 2.填空. 对于函数y=f(x)(x∈A)定义域内的每一个x值,都有唯一的y值与它对应.把这两个对应的数构成的有序实数对(x,y)作为点P的坐标,即P(x,y),则所有这些点的集合F叫做函数y=f(x)的图象,即F={P(x,y)|y=f(x),x∈A}. 这就是说,如果F是函数y=f(x)的图象,则图象上的任一点的坐标(x,y)都满足函数关系y=f(x); 反之,满足函数关系y=f(x)的

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