撰写教案基本规范.pptVIP

13、运动负荷 /（次数、时间、强度） 练习次数：各个教学内容每项练习中一个学生实际的练习次数 如：扩胸运动2*8拍---12秒 强度 小 切圆跑1次 40 〞 强度 大 前滚翻6次 24〞 强度 中 50米3组 25 〞 强度 大 14、组织与队形（含教师站位；☆要求等） ??????? ??????? ??????? ??????? ? ? 15、场地器材 ▲《弯道跑》为例： 场地：篮球场1片 器材：移动黑板、立柱、跳高竿、录音机 ▲《横箱分腿腾越》为例： 场地：一片篮球场 器材：横箱3只、山羊2只、跳板5块、橡皮棒2根、垫子15块、录音机一台 16、安全保障 弯道跑为例： 1）练习前充分热身； 2）练习时提醒学生安全的间隔和距离， 避免干扰碰撞造成的伤害； 3）从外圈超越； 横箱分腿腾越为例： 1．场地布置合理，相关安全保障； 2．课前检查器材，安全提示； 3．保护与帮助的安排到位； 4．准备活动充分，到位。 17、预计练习密度、强度 A.全课:全课实际练习时间÷40分钟 B.内容主题：基本部分实际练习时间÷基本部分时间 18、课后小结 附件：表格式教案示例 作业布置： 1、撰写一份《快速跑》教案 2、上交时间：6月15日 3、上交方式：yeliwu@126.com 谢谢聆听！ ——上海市中小学《体育与健身》—— 撰写教案的基本规范 徐汇区教师进修学院 林 琳 吴叶丽 2015、5、18 2015.5.18 　 一、什么是教案 二、为什么要撰写教案 三、如何规范撰写教案 一、什么是教案 “教案”定义： “教案” ——课时计划，是教师在授课前以课题为单位，预先设计的具体教学方案，是备课结果的书面表现，也是体育教学设计的归宿。 二、为什么要撰写教案 撰写教案： 1、提高教学的计划性； 2、防止教学的随意性； 3、教师上好课的基本前提； （教师对每一堂课的构思的体现） 4、提高教师业务素质和教学技能的重要措施；（教师基本功之一）。 三、如何规范撰写教案 教案的18个基本要素： 1、标题 /……学校体育与健身课时计划（校名需全称） 示例： 上海市第二中学《体育与健身》课时计划 2、学生 /年级、班级、人数与组班形式 如：十年级（1、2）班 / 40人 /男合或自然 3、周次、课次 第三周，7课次 4、日期 2015、5、18 5、执教 （教师姓名） 6、内容主题（2课次） A. 可以安排1个内容 例： 支跳：横箱分腿腾越 6-2、 3 B.也可安排2个内容 例：跑：弯道跑2-1、体能4-1 7、学习目标（身体、知识技能、心理、社会） ☆学习目标制定需严密、准确，尽可能采用可观察、可测量、可操作的行为动词来陈述，如知道、了解、掌握、提高、发展等； ▲以《横箱分腿腾越》为例： A、70%学生掌握横箱分腿腾越提臀分腿、快速推手的动作技术，30%学生基本能完成过箱的完整动作; B 、提高学生上下肢力量和协调性等体能； C 、克服跳箱犹豫、恐惧、胆怯的心理，培养勇敢、果断、自信的心理品质和团结协作的精神。 D 、学会保护与帮助，增强责任意识和安全意识，关爱同伴，珍爱生命。 ▲以《弯道跑》为例： 1．通过不同场景的弯道跑练习，让学生运用弯道跑技术，使80%学生能掌握弯道跑技术。 2．发展速度、力量等身体素质，增强上下肢和腰腹力量。 3．提高学生适应环境的能力，培养团队合作精神和勤于思考的优良品质。 8、重点、难点（分开表述） ▲以《弯道跑》为例： 重点：控制身体重心，