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培训 培训 活动
目的 项目 流程
过渡页
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第一章培训目的
培训背景
培训目的
每一个任务的提出都带着问题出现,
问题出现 首先该怎么办?怎样做会更好?该听
谁的? 问题出现
拓 我愿意为我的建议负责吗?我扮演着
解决问题 怎样的角色?
展
项 失败是谁的错?如果这样做会不会更
目 反 思 好?你最满意问题过程中的哪个环节
?你最想感谢谁? 反思 解决问题
进
行
过 “发现、解决、反思”是一个不断循环的过程,
程 教练将引导大家在这样一个循环过程中完成
分 拓展训练项目的体验
析
监控进度 新的行动 定义角色
不目标 计划角色 明确指责 和职责
领导团 分工
的对比情
团 队况 分类改进
队 大目标 激励 流程 评估
机制 团队
成 达成 磨合
绩效 成长 培训
期
员 评估 成熟 期 总结 确定
转 回顾和 期 团队 确定方向
变 总结 发布 团队
程 招集关键 破冰 运作
分 的人 设立
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