2017春西师大版数学六下1.1《百分数的意义》3.pptVIP

中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 中小学课件 西师大版六年级数学下册 A 教学目标 1.使同学们在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2.让同学们经历百分数意义的探索过程，体验数学知识的内在联系, 会用百分数分析，解决一些实际问题，培养同学们的迁移能力，积累数学活动经验。 例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人。分别算 出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几 分之几。 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 。 3 20 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 。 17 100 例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人。分别算 出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几 分之几。 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 。 17 100 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 。 15 100 例２ 一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检 验，有490件合格。由此推算出这批产品合格的 比率是（ ），也可以写成（ ）。 98 100 4