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数学在技校各专业实际有效应用探索 　　摘要:本文主要阐述数学从知识性、方法性以及数学品格魅力上在矿山专业课,如何更有针对性的起到积极作用,数学自身的系统性科学性又是怎样发挥其基础学科的重要作用。 　　关键词:数学;学习方法;专业;科学;系统 　　 　　数学作为一门基础学科,在知识上,学习方法上,及其散发的数学品格魅力上对学生都有着重要的帮助和影响。数学学科既然是基础学科,必然要做好根基工作。本文从细节上阐明在我们技师学校,怎样能切合实际的做到知识能更完美的使专业课更好的应用,学习方法上怎样能让学生学会并灵活应用到专业课和生活工作的点点滴滴之中,而那些优秀的学习品质值得大家去发扬,使得学习能力得以提高,从而进一步提高学生素质,进一步提高学生的创新能力。 　　函数。函数的思想对于研究事物的变化规律搭建了一个稳固的平台。用集合语言描述函数思想,用函数思??即函数本身的内涵和性质去研究初等函数,而初等函数正是我们在现实生产中经常用到的基本知识,如纯金属的结晶问题所构造的函数关系,如何将数学中学到的基本内容建立模型,领略和感受函数在学习专业课中的重要性和实际应用价值,这里需要教师用系统并深入浅出的讲解使学生感受到函数建模的过程和方法,最终应用到学习专业课和生产实践中去。 　　基本初等函数。在教材中分成了几部分,这里集中讲一下这一部分内容在专业课中的作用。这一部分除了加强学生的运算能力,还有加强学生的建系,列表作图,并从图像有条理的分析函数性质,学生在理解并应用函数性质的过程中提高抽象能力和综合能力,这一部分应加入教材中没有的和专业课相关的应用题目,提高学生的建模能力,激发学生对数学的重视和兴趣程度。 　　角的概念的推广和三角函数及解三角形。这一章在专业课上用的较多,但它也沿用了很多函数的思想,不能脱离前两章而孤立存在。角的范围,角的画法,角的各种求法,角在平面几何和空间几何中都有哪些特性,和其它学科有怎样的关联,对于学生分析机械制图中的角的关系,测量中出现的角的关系,对于电工的图像所表示的意义,以及研究电工的知识发生发展的规律方法会起到关键作用,在数学课上讲电工的实例转化成合理的数学问题提供学生分析探讨,对于提高学生的实际运用能力会有很大提高,在以后的生产实践中也将养成学了就想着怎么用的思考习惯。 　　算法与程序框图。这一章在我校用过的所有版本教材里都没有,但是在专业课中实实在在的出现了,这一占课时不多的章节应该以更完整的数学角度更好的编入教材。第一,这一章教师可以完整的把专业知识的文字描述转换成专业术语和数学语言的完整的解决问题步骤,再转换为有条理的可执行的程序框图,最终转变成计算机能够理解的程序语言和能在计算机上实现的程序。我们不能因为这一本只用到程序框图,另一本专业课教材只用到程序,还有一些生产实践中才会出现的有条理的计划,而这一章没有学或在专业课中支离破碎的学,我们完全可以做到1+1+13的局面。第二这一部分并不是难,在中职院校的老师已经练就了将知识讲到浅出的能力。第三:随着企业现代化的迈进以及工人内部的竞争,学生掌握越来越多的能力和技术是必然的趋势。 　　排列、组合、导数、微积分。排列组合对于我校学生可能稍难一些,这里重点强调导数和微积分在学生学习中的重要作用。这里主要针对示范专业而开设的。经常有专业课老师来探讨怎么去讲这部分内容,而专业课会更多的应用这部分内容,学生对于这部分知识的理解较弱,从而记起来不扎实,所以将这部分内容较深入浅出的呈献给学生显得比较迫切。 　　向量。向量在解决问题上越来越发挥其运算简单的妙用。是高中的必修课,而在我职业学校也开始重视其解决问题的简单实效性。 　　平面解析几何和立体几何。对于矿山学校来说,几何的运用无处不在。这里数学物理化学的微妙应用显得是那样的默契,而几何的应用起到了重要的作用。在矿的内部我们知道了矿井的构造,结合物理知识我们更能知道其压力分布,这样对应的矿井也在适当的几何依托下被建造出来,煤层气公司的管路设计等等无不用到几何知识。 　　综合机械化采煤工作面,采取U型通风方式,随工作面的正常推进,采空区冒落后形成的“穹拱通道”是瓦斯涌出的来源,且浓度一般较低,抽采的瓦斯不足已达到利用条件,采取移动泵明管抽放,又难以达到抽放量大于漏风量的要求,一般处理后三角点的常用方法为风障导风法,在使用中发现,风障遮挡越严上隅角瓦斯越大并出现强度增加现象、漏风温度增高。为此采取封堵上隅角,通过考察漏风量及瓦斯强度的办法考察最佳风障遮风角度和遮挡断面。利用了列表对比的方法及统计的一般处理办法,并对架间瓦斯涌出强度趋势进行了模型化。煤层底板标高测量工作是描述煤层赋存条件的一项基本工作,测算的基本原原理就是三角高程测量原理,即根据已知点高程和两点间距离和竖向角,通过三角形原理计算两点