安徽医科大学护理学院毕业实习大纲.DOC

护理学专业实习大纲 安徽医科大学护理学院 2016年9月1日 目 录 总纲…………………………………………………………………… 1 基础护理实习大纲…………………………………………………… 6 内科护理实习大纲…………………………………………………… 9 外科护理实习大纲……………………………………………………15 妇产科护理实习大纲…………………………………………………19 儿科护理实习大纲……………………………………………………23 急诊科护理实习大纲…………………………………………………25 手术室护理实习大纲…………………………………………………26 精神科护理实习大纲…………………………………………………27 社区护理实习大纲……………………………………………………28 肿瘤科护理实习大纲…………………………………………………29 重症监护室实习大纲…………………………………………………30 感染科实习大纲………………………………………………………31 心电图室实习大纲……………………………………………………32 腔镜和内镜中心实习大纲……………………………………………33 消毒供应中心实习大纲………………………………………………34 护理管理实习大纲……………………………………………………35 护理科研实习大纲……………………………………………………37 PAGE \* MERGEFORMAT 38 安徽医科大学护理学专业实习大纲 总纲 一、实习目的 毕业实习是护理学专业人才培养方案的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和提高基本知识、基本理论与基本技能的重要手段，是培养护理专业学生岗位胜任力的重要教学环节。具体实习培养目标如下： 1.树立正确的世界观、人生观和价值观，充分认识护理专业的社会价值，愿意为护理事业的发展做出努力。珍视生命，关爱患者，具有高度的责任感和同理心，具有科学探索精神，具有慎独修养、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。 2.运用人际沟通的理论与技巧，与患者、护士、医生及其他人群进行有效交流，建立良好的人际关系，促进自身及患者的身心健康。 3.学习临床思维方法，逐步培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。能够应用护理程序为患者实施整体护理，能够对常见病、多发病及其并发症进行预防、评估、护理干预和健康教育。 4.掌握各系统常见病与多发病的相关知识，能正确进行基础护理和专科护理常见技术操作，学习新技术、新业务。 5.初步具有急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能力。 6.具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力。 7.树立健康促进的观念，运用护理程序和各项护理技术为社区人群服务。 8.具有法律及伦理知识，树立依法行护的法律观念，在护理实践中学会运用法律保护患者和自身的权益。 9.具有职业防护意识，严格执行标准预防措施，保障护士和患者的共同安全。 二、实习时间 共52周。每年12月1日开始至次年12月1日截止。 三、实习科目及时间分配 实习科目 时间（周） 安排 基础护理 4 实习初安排某科室集中实习，不轮转 内科 8 包括普内科病房及专科病房 外科 8 包括普外科病房及专科病房 妇产科 4 包括妇科、产科、产房 儿科 4 包括儿科病房、新生儿重症监护病房 急诊科 3 手术室 3 重症监护室 4 精神科 2 社区护理 1 肿瘤科 2 感染科 2 心电图室 2 腔镜和内镜中心 1 消毒供应中心 2 护理管理 1 护理科研 1 实习医院酌情安排：集中或分散实习 共计 52 四、实习考核 （一）实习出科考核 1.综合素质方面：对学生实习期间实习态度、职业认同感、纪律意识、合作意识等进行综合评价，占出科总成绩的20%。 2.理论知识方面：考查学生的基础理论和专科知识（重点是专科护理的基本理论、基本知识以及对临床护理问题的分析判断能力），占出科总成绩的40%。 3.操作技能方面：考查两项操作技能（建议基础护理操作和专科护理操作各一项），占出科总成绩的40%。 各科实习结束前，由病区护士长和带教老师组织理论与技能考核、评分，填写出科鉴定表。出科总成绩以百分制计分，具体评分细则详见《毕业实习手册》。 （二）实习中期考核 实习中期，由学院选派教师前往各实习点对学生实习情况进行走访。检查组将在实习医院护理部的安排下，分别召开带教老师座谈会与学生座谈会以充分了解学生实习期间的全面表现，并及时反馈座谈会结果。同时对学生护理综合知识进行考核，强化理论学习；了解并敦促毕业设计工作的开展情况；了解学生的就业意向和考研意向，等。 （三）实习终结评价 实习结束返校，学院将组织理论考核一次。学生需提交学院填写完整的《毕业实习手册》、教学查房或专题讲座PPT文稿1份、健康教育计划1份。学院根据学