中考语文复习资料：记叙文答题精要（一）.docVIP

中考语文复习资料：记叙文答题精要（一） 　　记叙文分为记叙文和特殊记叙文两种。因此在做阅读之前我们要了解阅读文章的类型，再开始根据不同类型的记叙文技巧答题。 　　记叙文的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明 　　记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情，而叙述和描写是不可以缺少的。 　　描写：是对事物、事件和环境所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。 　　1、描写的几种形式： 　　从对象分：*人物描写 *景物描写 　　从描写角度分：*正面描写*侧面描写 　　人物描写方法：外貌：，心理，语言，动作 　　景物描写分为自然环境描写和社会环境描写。 　　2、描写的作用及答题格式。 　　肖像描写：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 　　语言描写和行动描写：形象生动地表现出人物的××心理并反映了人物的××性格特征或××精神品质。 　　心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，提示了人物的××性格或××品质。 　　自然环境描写：作用是为了烘托氛围或是人物的心情，推动故事情节发展。 　　社会环境描写的作用是为了交代当时的时代大背景，渲染××环境气氛。 　　3、议论及其作用。 　　议论指作者在作品中对人物、事件表明自己的态度及看法。其作用一般为点明主题、深化主题、升华主题、画龙点睛等。 　　4、抒情及作用。 　　抒情方式有两种：一是直接抒情，一是间接抒情，或寓情于事，或寓情于理，寓情于景。其作用是突出人物的性格特征，抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，深化文章的中心，增强文章的感染力。 　　记叙的六要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六个要素不一定在记叙文中都出现。 　　叙事线索 　　1、叙事线索的几种类型：人物线索：人物的见闻感受或者事迹。物品线索：某一有特殊意义的物品。感情线索：作者或作品中主要人物的思想感想变化。事件线索：中心事件。时间线索。 　　2、寻找线索的几种方法：文章的标题。各段反复出现的事物。文中议论抒情的语句。作者的思想感情。某一人物的见闻感受。 　　记叙的顺序： 　　顺叙倒叙插叙 　　1、记叙顺序的作用： 　　顺序。条理清晰、脉络清楚。 　　倒叙。造成悬念、吸引读者、避免叙述的呆板单调，增强生动性。 　　插叙。对情节起补充、解释、衬托作用，可丰富形象，突出中心 　　、记叙的人称及作用： 　　1、第一人称我，好处是亲切自然，真实可信，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。 　　2、第二人称：便于情感交流，还起到拟人化的作用。 　　3、第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和抒情 　　、表现手法及作用： 　　1、十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应、直接描写、扬抑、借景抒情、借物喻人。 　　2、写作手法及作用： 　　象征手法 　　把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 　　对比手法 　　通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 　　衬托手法 　　以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 　　欲扬先抑 　　先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 　　前后照应 　　使情节完整、结构严谨、中心突出。 　　设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。 　　7、分析记叙文的段落结构： 　　按时间先后顺序划分，即抓住时间发展变化的关键词语分出不同的阶段。 　　按地点的转换划分。 　　按事物发展的过程或思想感情的变化划分。 　　按描述内容的角度划分。 　　按总-分-总的结构特点划分。 　　、八种常用修辞手法 　　1、定义： 　　比喻：是根据事物之间的相似点，用乙事物跟甲事物作比。比喻分为明喻、暗喻和借喻三种。 　　要注意的是，用“像”“仿佛”不一定就是比喻。 　　拟人：是把事物当作人，把它写成有人一样的感情和人一样的动作神态。 　　夸张：是为了更突出、更鲜明地表达某一事物，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 　　排比：是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。句子或短语量上够不上三个的，不是排比。 　　对偶：是用结构相同或基本相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。它一般只在诗歌或对联中出现。 　　反复：是为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词、短语或句子的修辞方法。反复有连续反复和间隔反复两种。 　　设问：是为了引起别人的注意，故意先提出问题，不直接把自己的看法说出来的修辞方法。设问分两种，一种是自问自答，一种是问而不答。 　　反问：是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定意思的修辞方法。以肯定形式问表示的是