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早期歌唱训练对艺术嗓音发展影响 　　摘要：嗓音作为人类语言交流的工具，其发音功能与生具有。而歌唱的技能却主要是经过后天学习逐步发展起来的，歌唱技能的形成是一个复杂而精细的过程，要掌握歌唱的发声技巧需要经过较长时间的磨练。因此，如果选择适当的年龄开始歌唱技能的学习训练，将对艺术嗓音的发展有着非常积极的影响。 　　关键词：早期歌唱训练 歌唱技能 艺术嗓音 　　 在我国，声乐作为一门专门学科与其他学科共同发展已近百年的历史。在声乐学科百年的发展历程中，我国在学习借鉴西方的科学发声方法的同时，还建设和发展了具有自己民族特点的声乐艺术，逐渐形成了较系统的民族声乐理论。特别是改革开放以来，各音乐院校声乐教育专家及相关领域的学者，不断研究总结声乐教学经验，除了在国际国内歌唱舞台上展示了他们的教学成果，同时更为我国声乐教学领域奉献了大量文献资料：石惟正的《声乐学基础》、《歌思乐想》，林俊卿《歌唱发音的科学基础》，邹本初《歌唱学：沈湘歌唱学体系研究》，郭克俭《声歌求道：中国声乐艺术的理论与实践》等等。这些文献资料为发展和建设我国声乐学科提供了理论依据，推动了声乐学科的发展。但相对于成人歌唱教学而言，我国在儿童歌唱训练对歌唱艺术嗓音发展方面的研究明显落后于成人教学。实际上，早期（适龄童声）歌唱训练对成年以后歌唱事业的发展是有着非常积极的影响的。研究早期歌唱训练，有助于提高我们对艺术嗓音发展