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初二爱的回报主题班会 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　一、 活动目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 　　3、让他们理解孝敬父母的具体内涵，明白该如何回报父母的养育之恩。 　　二、 准备工作： 　　由学生自己推选主持人，利用空余时间编排节目，同时让学生利用一定的时间与父母充分进行交流。 男女各一位。 　　三、 活动过程： 　　（一）、创设情境导入主题 。 　　听歌曲《烛光里的妈妈》（女声独唱《烛光里的妈妈》）。 　　（附歌词：妈妈 我想对您说 ，话到嘴边又咽下 ，妈妈 我想对您笑 ，眼里却点点泪花 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的黑发泛起了霜花 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的脸颊印着这多牵挂 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的腰身倦得不再挺拔 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的眼睛为何失去了光华 ，妈妈呀 女儿已长大 ，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏 ，妈妈 我想对您说 ，话到嘴边又咽下 ，妈妈 我想对您笑 ，眼里却点点泪花 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的脸颊印着这多牵挂 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的腰身倦得不再挺拔 ，噢妈妈 烛光里的妈妈 ，您的眼睛为何失去了光华 ，妈妈呀 女儿已长大 ，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏 ，噢妈妈 相信我 ，女儿自有女儿的报答男：妈妈，多么亲切的字眼；） 　　女：妈妈，多么诚挚的称呼！ 　　男女合：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们，还常常教育我们怎样做人。因此，孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。 　　男：父爱如山，母爱如河。首先，有请杨佳怡为我们带来父亲，母亲的故事。 　　①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 　　②2008年5月12日汶川大地震爆发了，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 　　（二）、感恩父母（学会做人） 　　1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 　　让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。 　　2、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 　　①了解父母各个方面（如：爸爸**的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸**的身体健康状况吗？你爸爸**的生日是哪一天） 　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） 　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 　　3、巧解误区：学生讨论下面同学的做法 　　男：那么，我们应该怎样做才算孝敬父母呢？请看幻灯片上的内容，选择正确方案回答。 　　孝敬父母： （1）就是关心、体贴父母。 　　（2）就是对父母百依百顺。 　　（3）就是对方父