实训四穴盘育苗技术-植物栽培与景观应用教学中心-商丘学院.DOCVIP

设施园艺学实验指导 王爱波 陈雪花 商丘学院风景园林学院 实验一 园艺设施结构类型调查 一、实验目的 通过对标本园及城郊主要类型园艺设施的现场调查和测量，加深对课堂讲授内容的理解，了解主要设施的基本结构、建造方式、存在问题、生产季节及其在园艺作物生产上的地位与作用。 二、实验器材 皮尺、钢卷尺、游标卡尺和量角器等。 三、实验步骤 全班划分成若干小组，按实践内容要求进行调查、访问，将测量结果和调查资料，整理成报告。调查内容如下： 1.识别主要设施类型，观察设施场地选择、方位和规划情况 2.阳畦结构和规格测量 测定项目：风障、畦框、覆盖物、场地大小等。 3.塑料棚结构观测 测定项目：棚的大小、架材用料及规格、压膜设施、放风口、棚门、棚跨拱比等。 4.加温温室和日光温室结构观测 测定项目：占地面积、加温设施、栽培床面积、采光面积、前屋面角度、通风设施、 墙体和后屋面的用料和规格、后屋面角度、不透明覆盖物的用料和规格等。 四、实验报告 绘制阳畦、拱棚和温室的剖面图，并注明各部位构件的名称和剖面规格。 实验二 设施内小气候观测 一、实验目的 通过对几种设施内外温度、湿度、光照等进行观测，进一步掌握各种设施内小气候的变化规律，要求学生学会设施内小气候的观测方法和测定仪器的使用。 二、实验器材 1．设施本地区代表性大棚、温室或其其它园艺栽培设施。 2．仪器 ①光照：总辐射表、光量子仪（测光合有效辐射）、照度计。 ②空气温湿度：通风干湿表、干湿球温度表、最高最低温度表（最好用自动记录的温湿度表）。 ③土温：曲管地温表（5、10、15、20cm）或热敏电阻地温表。 ④气流速度：热球或电动风速表。 ⑤二氧化碳浓度：便携式红外二氧化碳分析仪。 三、实验步骤 设施内小气候包括温度（气温和地温）、空气湿度、光照、气流速度和二氧化碳浓度，是在特定的设施内形成的。本实验主要测定大棚、温室内各个气候要素的分布特点及其日变化特征。由于同一设施内的不同位置、栽培作物状况和天气条件不同都会影响各小气候要素，所以应多点测定，而且日变化特征应选择典型的晴天和阴天进行观测。但是，根据仪器设备等条件，可适当增减测定点的数量和每天测定次数、确定测定项目。 1．观测点布置 水平测点按图1所示：左边为设施内，一般布置9个观测点，其中5点位于设施中央，其余各点以5点为中心在四周均匀分布；右边为设施外，它与5点相对应。 垂直测点按设施高度、作物生长状况和测定项目来定。在无作物时，可设20、50、150cm三个高度；有作物时 可设作物冠层上20cm和作物层内1～3个高度。室外是150cm高度，土壤中设10、15、20cm等深度。 2．观测时间 一天中每隔两小时测一次温度（气温和地温）、空气湿度、气流速度和二氧化碳浓度，一般在20:00，22：00，0:00，2:00，4:00，6:00，8:00，12:00，14:00,16:00，18:00共测11次，但设施揭盖前后最好各测一次。总辐射、光合有效辐射、光照度在揭帘以后、盖帘之前时段内每隔1h测一次，总辐射和光合有效辐射要在正午时再加测一次。 3．观测值 读取每组测一个项目，按每个水平测点顺序往返两次，同一点自上而下、自下而上也往返两次，取两次观测平均值。 四、注意事项 ①测定前先画好记载表。 ②测量仪器放置要远离加温设备。 ③仪器安装好以后必须校正和预测一次，没问题后再进行正式测定。 ④测定时必须按气象观测要求进行，如温度、湿度表一定要有防辐射罩，光照仪必须保持水平，不能与太阳光垂直，要防止水滴直接落到测量仪器上等。 ⑤测完后一定要校对数据，发现错误及时更正。 五、实验报告 1．根据观测数据绘制设施内外温度、湿度的日变化曲线图。 2．思考题根据观测数据比较温室和大棚小气候各要素的时空分布特点，分析形成的原因，并对温室和大棚的结构、管理提出自己的意见。 实验三 园艺植物育苗营养土配制及床土消毒 一、实验目的 了解园艺植物育苗营养土的组成成分、配制及床土消毒方法。 二、实验器材 园土、腐熟有机肥、无机肥、药剂、铁锹、四齿等。 三、实验步骤 1．营养土配制 园艺植物营养土的配制是将园土、腐熟有机肥及无机肥等按一定比例混匀制成适宜园艺植物幼苗生长发育的培养土。营养土配制原则上应因地制宜，就地取材。园艺植物营养土的成分包括肥沃的园土、腐叶土、充分腐熟的粪及其他农家肥、有机质堆肥、河泥、塘泥、炭化稻泥；草炭、稻壳等有机物，并加入适量化肥、农药等。 园土要选用肥沃、无病菌虫卵，最好是无种植过与所育