数学：湖南省邵阳五中《2.4.1同分母的分式加减法》课件（湘教版八年级下）.pptVIP

例2、计算 例5： * 2.4分式的加减法 2.4.1同分母的分式加减法 思考引入： 台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动，救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市前进，已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A城？ ─ — ─ s b 4b 3s 类比探索，掌握规律. 分式的加减 想一想： 1、这是小学数学的同分母分数相加，那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗？ 同分母分数相加，分母不变，把分子相加. 3，你认为 猜一猜：同分母的分式应该如何加减？ 同分母分式的加减法法则 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减. 例1 计算 解 把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式. 2 _______ 2 4 2 ) 1 ( = - - - x x x 1 3 1 1 1 2 ) 2 ( = + - + + - - + + x x x x x x 解 例3、计算 例4 计算 解 先化简，再求值： 其中x=3。 （1） （2） （3） (4) (5) x x x -  + - 2 2 -4 ) 6 ( (8) 同分母分式加减的基本步骤： 1. 分母不变，把分子相加减. （1）如果分式的分子是多项式，一定要加上括号； （2）如果是分子式单项式，可以不加括号. 2. 分子相加减时，应先去括号，再合并同类项； 3. 最后的结果，应化为最简分式或者整式. * * *