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- 2018-09-15 发布于江苏
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湘教版初中数学导学案八年级上册·第3章 实数
第3章 实 数
3.1 平方根(1)
1.理解平方根、算术平方根的概念,知道开平方与平方互为逆运算.
2.会求非负数的平方根、算术平方根.
一、 新知探究
阅读教材第105~107页的内容,自主探究,回答下列问题:
1.填写平方根与算术平方根的对照表:
名称
平方根
算术平方根
定义
若r2=a,则 是 的一个平方根?
正数a的 平方根,叫作a的算术平方根?
表示方法
(a为被开方数)?
(a为被开方数)?
a0
有 个,它们互为 ?
有 个,是 ?
a=0
结果为 ?
结果为 ?
a0
(存在/不存在)?
(存在/不存在)?
2.试着写出开平方的定义,开平方与平方有什么关系?
二、 基础演练
根据以上的探究,自主解决下列问题,并与小组成员交流分享你的学习成果:
1.下列各数有平方根的是 .?
①81; ②916; ③1.69; ④214; ⑤0; ⑥-
2.下列说法中正确的是 ( )
A. -1的平方根是-1
B.4的平方根是±2
C. 2是4的一个平方根
D. 0.9的平方根是±0.3
3.(1)求下列各数的平方根:25,3625,0.01
学法指导:仿照教材第107页例1、例2完成,注意书写格式.
(2)求下列各数的算术平方根:
121,4981,1.96,19
学法
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