现代教育动技术运用中存在的问题.docVIP

现代教育动技术运用中存在的问题 　　现代教育动技术运用中存在的问题 　　湖南安化二中 刘慧丹 　　【摘 要】现代教育技术作为一种新的教育技术，有许多传统教育技术无法启及的优势，但是在其应用中还存在许多问题，笔者从观念课件制作与课堂教学三个方面分析了现代教育技术运用中存在的一些问题，仅供参考希望对大家的教育享有所帮助。 　　【关键词】现代教育技术 　　时代在发展，科学在进步，教育也在赶潮流，多媒体技术应用于课堂教学已成为不可阻挡的趋势。这种教育技术的引用，给教育注入了新的血液，很多教师制作多媒体课件应用于课堂教学中，收到了良好的教学效果，但在具体课堂的应用中往往过于盲目，而没有发挥多媒体技术的优势，存在着一些问题。 　　一、观念上的误区 　　现代教育技术的应用已成为一种时髦，有的老师甚至将多媒体误认为是一种“全能 　　媒体”，每节课必言多媒体，特别是公开课或示范课，好像运用现代教育技术就是一堂好课，用现代教育技术才是现代化的教学方法，记得有位老师听说一位刚分配的老师上了节多媒体课便跟我说“刚来就上多媒体课好厉害哦。” 　　每种新的教育技术的产生和应用，都是由于它与旧的教育技术相比，具有一定的先 　　进性，但是先进不是绝对的，现代教育技术也不是完美无缺，放之四海皆用的，我们可 　　以清楚地看到，多媒体教学要有一定的技术能力和环境条件，对硬件、软件、应用环境 　　和教育主客体自身技术