database类设计;学生信息管理;C++.doc

PAGE 2 PAGE 2 课程设计报告 课程设计题目：database类设计 （学生信息管理） 学生姓名 学 号 专 业 班 级 指导教师 二〇一一 年 十一月 二十四 日 目录 TOC \o 2-3 \h \z \t 标题 1,1,次标题,1 HYPERLINK \l _Toc282091167 目录 PAGEREF _Toc282091167 \h i HYPERLINK \l _Toc282091168 1. 概述 PAGEREF _Toc282091168 \h 1 HYPERLINK \l _Toc282091169 1.1 程序的基本功能 2 HYPERLINK \l _Toc282091171 1.2 扩展功能 2 HYPERLINK \l _Toc282091172 2. 课程设计的目的与要求 HYPERLINK \l _Toc282091174 2.1 教学要求 3 HYPERLINK \l _Toc282091175 2.3 教学目的 3 HYPERLINK \l _Toc282091177 3. 课程设计的内容与安排 HYPERLINK \l _Toc282091184 3.1 详细说明 4 HYPERLINK \l _Toc282091185 4. 课程设计代码 5 HYPERLINK \l _Toc282091185 5. 程序运行截图 16 HYPERLINK \l _Toc282091188 参考文献 PAGEREF _Toc282091188 \h 19 概述 本课程设计是《面向对象程序设计》课程的后继教学环节，学好C++语言就必须坚持用面向对象的思维方式分析问题、解决问题，最好的方法是仿照教材编写C++实际应用程序。 此次课程设计的题目及要求：实现一个简单的学生信息管理系统。 1.1程序的基本功能 系统的主要功能是注册学生信息，对学生信息的增加修改，查询等功能。 1.2扩展功能 各种信息都将存入student.txt文件中。 2、课程设计的目的与要求 2.1 教学目的 在《面向对象程序设计》课程教学的基础上，根据软件工程的方法与流程，在相对集中的实训教学时间内，通过一个功能较完整的小型应用系统的设计与开发，深入复习并进一步掌握面向对象的程序设计思想与方法。同时，作为整个实践教学体系一部分，系统培养学生采用面向对象的方法分析问题与解决问题的能力及团体组织与协作能力。 2.2 教学要求 从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求： 1）根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。 2) 为每个对象类设计正确的域和方法，为每个方法设计合理的方法体。同时，为对象类及内部的域和方法运用正确的修饰符，如访问控制符等。 3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行。 4）说明书、流程图要清楚，规范（必须采用UML格式） 5）课题完成后必须按要求提交课程设计报告，格式规范，内容详实。 3、课程设计的内容与安排 设计一个Database类 问题描述 设计一个Database类。Database类是一个表的集合，而表又由行和列组成。例如，下面的雇员信息表包含三个记录，每个记录有四个字段（ Employee、Name、Department和Boss）。 学号 姓名 学院 班主任 111-11-1234 Cruz ACC Warder 213-44-5649 Johnston MIS Michaels 321-88-7895 Tom FIN Bearskin 基本要求 能够完成对数据库的基本操作；包括创建数据库，实现对数据库里面的表的添加，删除；以及能够完成对表结构的修改（如添加或删除字段），以及对表中的记录进行添加和删除；能够完成对使用适当的查询语言从一个或多个表中查找相关信息。 测试数据 可以选取高校人员（教师、学生、职工等）数据库作为测试数据 实现提示 Database 类的公有接口包含如下数据成员： ? 创建一个表。 ? 通过增加或删除字段修改表结构。 ? 删除一个表。 ? 在表中增加一个记录。 ? 从表中删除记录。 ? 用适当的查询语言从一个或多个表中查找信息。 代码如下： #i