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教职工考核实施细则 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　教师考核评价工作是学校管理的重要组成部分。对完成教育教学任务，保证学校工作有序、高效地推进，使教师评价工作规范化、制度化，提高学校教育教学工作效率有着重要意义。根据“两项常规”管理要求和上级有关教师考核文件规定，结合本校实际制定本细则。 　　一、考核对象、范围、内容 　　1、对象：在岗教职工 　　2、范围：任现职本年度工作情况 　　3、内容：德、能、勤、绩四个方面 　　二、考核办法 　　1、平时记实性考核和年度总结性考核相结合； 　　2、定量考核与定性考核相结合； 　　3、上级有明文规定的按文件规定执行。 　　三、考核程序、规则 　　1、成立由学校党、政、工、团、各年级教师代表组成的考评小组。该小组由校委会提名，经教代会常设组审议通过后履行考评工作职责。 　　2、学习考核制度 　　3、被考核人员填写专业技术人员考核登记表、撰写客观详实的工作总结 　　4、被考核人员在本组、本科室考评会上述职 　　5、民主评议（20分） 　　内容和分值：师德修养10分、教育工作实绩10分 　　赋分方式：全体教职工。6、考核组个人述职，民主评议情况，结合平时考核情况进行综合考核，审议后对参评人员确定档次，最后由学校行政领导审定。考核结果填入《专业技术人员考核登记表》。考核结论与本人见面，签署意见，公布于众，上报存档。 　　考核结果作为今后聘任、晋级、评优、奖惩的依据。 　　7、核等次分为优秀、合格、不合格三档。优秀比例不超过单位参评人数的13%。优秀指标按13%的比例分解到专业技术人员和学校行政管理人员、教辅人员中。 　　考核成绩达90分以上为优秀，但各职级超过90分人数多于规定和分解的指标，或总分达不到90分时，按成绩高低确定等数优秀名额。 　　8、有成绩的统计计算，均取小数点后两位，并做四舍五入处理。 　　9、核实施中的未尽事宜，由学校考核小组集体商议，经校长同意后确定。 　　四、总分设置、量化内容及赋分： 　　（一）思想政治及师德修养（10分） 　　主要考核教职工思想政治素质、职业道德修养、遵纪守法、平时工作态度、履行所任职级责任的表现情况。此项考核由校长和党支部书记根据客观实际赋分。 　　有下列情形之一者，从该项总分中扣分。 　　1、当年受法律法规、党纪、政纪处分； 　　2、严重体罚学生，受到主管部门通报批评；。 　　3、不顾全大局，不配合整体工作，拒不服从工作安排； 　　4、严重损害学校形象、影响荣誉的； 　　5、有严重工作失误的； 　　14、不参加升旗、集会、政治学习。 　　（二）工作能力（20分） 　　1、学历情况5分 　　本科学历记5分；专科学历4分；中师学历3分；中专（高中）2分；中专（高中）以下1分。 　　2、教育工作能力（包括管理才能）5分 　　（1）、学校管理人员（科室主任以上） 、年级组长、教研组长、班主任5分； 　　（2）、科任教师4分。 　　（3）教辅人员3分； 　　3、教学工作能力（或负责学校其他工作表现出的能力）6分 　　（1）科任教师按教学成绩在全县初中参加考试的学校中排列的位次赋分，教学成绩位居1—5名者得6分；6—10名者得5分；11—15名者得4分；16名以后者得3分。 　　（2）教辅人员认真屡职，成绩显著者得4分；工作成绩良好者得3分；工作拖拉成绩一般者得2分。 　　（3）学校专职领导：工作认真负责，富有创新精神，成绩显著者得6分；工作认真，能按时完成任务者得；工作认真，能独立按时完成任务，成绩良好者得5分；能在学校指导下按时完成任务，成效一般者得4分；工作拖拉，不能按时完成任务成效较差者得3分。 　　4、教研工作能力（包括学校管理研究能力）4分 　　（1）符合教学常规关于备、讲、辅、批、改要求的得基础分2分，在此基础上按下列三项标准分别加分 　　（1）教研成果丰硕，有较强教研组织能力（教研组长）加2分，得4分 　　（2）有教研成果，具备一定教研能力加1分，得3分； 　　（3）无教研成果，能参加教研组活动加分，得分 　　（三） 工作量及工作出勤 　　1、工作量10分 　　以学校课表中出现的课时数除以上课教师人数为标准工作量，代课教师所任课时超过标准工作量的记10分；标准工作量的记8分；底于标准工作量的记6分；无工作量的不得分。 　　2、出 勤10分 　　主要考核教职工全学年出勤情况，按照紫政办99－58号《加强教师队伍管理的若干暂行规定》执行。 　　有下列情况者扣分（扣完该项目分数为止）： 　　1、旷工一天扣5分，旷课一次（包括监考）扣3分，旷会一次扣1分； 　　2、缺勤：事假一天扣分；病假一天扣分；学习不扣分。 　　3、开会每请假一次扣分； 　　4、上班迟到或早退，每次扣分； 　　5、升旗仪式每缺席一次扣分； 　　6、签到每缺一