山东省曲阜市孔子中学人教版七年级下6.1.1算术平方根课件.pptVIP

  • 6
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 13页
  • 2018-09-15 发布于江苏
  • 举报

山东省曲阜市孔子中学人教版七年级下6.1.1算术平方根课件.ppt

山东省曲阜市孔子中学人教版七年级下6.1.1算术平方根课件

* 孔子中学 程 明 学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴,她想裁出一块面积 为25 的正方形画布,画上自己的得意之 作参加比赛,这块正方形画布的边长应取 多少? 创 设 情 境 边长/dm 正方形的面积/dm2 36 16 9 1 1 3 4 6 请填写下表: 已知一个正数的平方,求这个正数的问题 实质: 1、理解算术平方根的概念 2、会表示非负数的算术平方根 3、会求非负数的算术平方根 学 习 目 标 自 主 学 习 温馨提示: 自学课本40页中间内容,独立完成学案中自主学习 规定:0的算术平方根是0. 1、定义:如果一个正数x的平方等于a,即x2=a , 那么这个正数x就叫做a的算术平方根. 关键: 哪个非负数的平方等于这个数 2、表示方法: 根号 被开方数 a的算术平方根 读作:根号a 2 根指数 可以省略 自 主 学 习 读作:二次根号a 自 主 学 习 3、求下列各数的算术平方根 (1)0.0001(2) (3) (4) 100 (5)- 4 小结: (1)带分数化成假分数 (2)正数的算术平方根是正数,负数没有算术平方根 (3)被开方数越大算术平方根越大 (正数) (4)大于0且小于1的数的算术平方根比它本身大 有意义 a≥0 双重非负性 合 作 探 究 温馨提示: 独立完成学案中合作探究,先做第1题,组内核对答案后总结算术平方的性质,若有疑问交流讨论 想一想:下列各式是否有意义,为什么? (1) - 3 (2) -3 (3) (-3)2 1 (10)2 (5) 关键: 被开方数为非负数 课堂过关 温馨提示:独立完成学案中课堂过关 课 堂 小 结 1、算术平方根的定义 2、算术平方根的表示方法 如果一个正数x的平方等于a,即x2=a , 那么这个正数x就叫做a的算术平方根. 3、算术平方根的双重非负性 a≥0 达标检测 * * *

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档