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- 2018-09-12 发布于浙江
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诊断学(diagnostics)(绪论、问诊)
C、问诊的方法与技巧-1 1、从礼节的交谈开始,自我介绍,用语言或体语表示愿意为解除他的病痛和满足患者的要求尽自己的所能。 2、问诊一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问。 3、避免暗示性提问和逼问。 C、问诊的方法与技巧-2 4、避免重复提问。 5、避免使用有特定意义的医学术语,有时医生应对医学术语作必要的解释。 6、注意及时核实患者陈述中不确切或有疑问的情况。 谢谢 D、学习诊断学的学习目的 掌握常见症状的发生机理和临床意义,学会问诊的方法与技巧。 掌握系统体格检查的顺序和方法,以及典型体征的临床意义。 熟悉血、尿、便等常规实验室检查操作方法和临床意义。 熟悉心电图机的操作程序以及正常和异常心电图的图象分析。 熟悉超声波检查的基本原理及应用范围。 学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法,并提出初步诊断和治疗方案。 掌握完整病历的格式和内容,以及重要性和注意事项。 D、学习诊断学的要求-1 1.能独立进行系统而有针对性的问诊,能较熟练掌握主诉、症状、体征间的内在联系和临床意义。 2.能以规范化手法进行系统、全面、重点、有序地体格检查。 3.熟悉血、尿、粪等常规项目实验室检查的操作技术及常用临床检验项目的目的和临床意义。熟悉现代化自动生化分析仪器的操作程序及原理,了解实验结果对疾病的诊
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