- 15
- 0
- 约1.29万字
- 约 139页
- 2018-09-12 发布于浙江
- 举报
班级教育管理创新与跨越
家长委员会的职责和权利 1、代表全体家长参与并监督班级的管理 ①班主任的学期工作计划草案要提前在前一学期结束前提交 家长委员会讨论修改,待表决通过后,印发给每一位家长在假期中审议。家长的意见和建议书面或电话告知家长委员会委员,家长委员会在下一学期开学前召开有班主任参加的会议,会议根据家长们的意见修订学期工作计划,然后提交班主任执行。 ② 班主任学期工作计划中的较为重大的活动,家长委员会或其他家长们觉得有必要的,家长委员会应落实一个或多个委员(或别的家长)参与并监督。班主任在开展相应的活动前,必须至少提前三天通知委员会落实到的委员(或别的家长)。原则上,相应的委员或家长必须参加当次活动。(因事不能参加的可以请别的家长代替。) …… 六、班级行为识别(BI)系统建设 ㈠ 班级制度文化建设 ㈡ 家长会及家长委员会建设 ㈢ 班级系列活动建设 ㈢ 班级系列活动建设 1、常规活动建设 2、主题教育活动建设 3、文化讲座活动建设 4、学科活动建设 5、社团活动建设 6、课外活动建设 7、典礼文化活动建设 8、寝室文化活动建设 1、常规活动建设 ① 一日学习、生活常规 ② 常规班会(周一晚自习前20分钟) ③ 班级日报 ④ 生日祝福活动 ⑤ 每人一句座右铭等等 2、主题教育活动建设 ① 初一第一学期 ② 初一第二学期 ③ 初二第一学期 ④ 初二第二学期 ⑤ 初三第一学
原创力文档

文档评论(0)