江苏省连云港市灌南县八年级数学上册导学案：小结与反思.docVIP

课题 小结与思考（1） 自主空间 学习目标 １．回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结的归纳，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化； ２．进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形——线段、角、等腰三角形、等边三角形性质，并能运用这些性质解决问题； 3．在解决问题和与他人合作交流的过程中，不断发展合情推理，进一步地学习有条理地思考和表达，真切地感受“言之有理，落笔有据”的必要性。 学习重难点 教学重点 进一步巩固和掌握轴对称性质和简单的轴对称图形 教学难点 不断发展合情推理，进一步地学习有条理地思考和表达能力。 教学流程 复习导航 1．轴对称与轴对称图形 （1）概念； （2）两者的区别与联系； （3）轴对称的性质； （4）如何作已知图形的轴对称图形； 2．比较线段、角、等腰三角形、等边三角形的对称性； 3．线段的垂直平分线和角平分线； 4．引导学生在解决问题的基础上回顾、梳理本章的知识，了解小结与思考中的知识结构图，掌握本章的知识体系与重难点。 合 作 探 究 一、典型例题 例1．如图，△ABC和△ABC成轴对称，试用不同的方法作出对称轴。 A A1 C C1