浅谈儿童社会公德培养的家庭教育方法sgtf_mat.docVIP

PAGE 浅谈儿童社会公德培养的家庭教育方法 内容摘要： 在当前这一社会主义建设的新时期，社会公德既是家庭美德和职业道德的基础，也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础，因此，社会公德是公民道德的重要内容。然而当前人情在逐渐疏离，社会公德在不断淡化，经常出现儿童违反社会公德的现象。本文详细分析造成儿童违法社会公德的家庭教育方面的原因，并结合笔者的亲身经历，从五个方面阐述了家庭教育对培养儿童社会公德意识的方法与途径，指出了在家庭教育中对孩子的社会公德和诚信的培养教育，需要我们每一位家长做出共同努力，也需要全社会的共同参与和大力营造。 关键词：家庭教育、儿童、社会公德 江泽民同志在党的十六大报告中指出：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”中国弘扬社会公德,崇尚诚实信用,倡导文明和谐,这是既传承了中国优秀传统文化,又承载了新时代所赋予的要求。但是现在，有一种现象我们不容回避，那就是人情在逐渐疏离，社会公德在不断淡化，特别是儿童违反社会公德的现象日趋严重。因此在如今的家庭教育中，如何因势利导地对孩子加强社会公德培养，加强儿童的社会公德教育，是我们每一位家长所直接面临的一项新课题。 一、当前儿童违反社会公德的种种表现 有目共睹，这些年来，泉州市民的物质生活水平和精神文化素养都得到了很大的提高，但是，在我们周围，一些违背社会公德的丑恶现象却时有出现不同程度上直接或间接地影响了公众的生活质量，恶化了社会风气，损害了泉州的形象。一份调查表明，当前儿童违反社会公德的主要行为有： 1、观看电影或文艺演出时妨碍他人的行为，如迟到、争吵、闲聊、随意走动等 2、在公共场所大小便等不文明行为 3、在餐馆或酒楼饭店用餐时高声喧哗影响他人 4、观看体育比赛时的不文明行为，如乱起哄、向场馆内扔杂物等 5、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画 6、在公园和风景旅游点乱涂乱画到处“题字”等 7、毁坏公物 8、瞧不起外地人、农村孩子、外来工孩子 9、乘坐公共交通工具时争抢、拥挤 10、闯红灯 11、不按道骑车 12、在休息时间里玩耍、嬉戏、打闹 13、随地吐痰乱扔杂物 14、行人斜穿马路或翻越交通护栏 15．乘坐公共交通工具时不优先礼让老弱病残孕 16、高空抛物 17、在超市购物时乱拿乱放、乱拆商品的封口 从以上我们可以看出，儿童违反社会公德的现象是较为普遍的。这与我国作为闻名世界的礼仪之邦、泉州市作为历史文化名城历来讲究社会公德是格格不入的。在当前全面建设小康社会的新时期，社会公德既是家庭美德和职业道德的基础，也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础，因此，社会公德是公民道德的重要内容，遵从社会公德更是广大儿童德、智、体、美、劳全面发展的首要任务。 二、造成儿童违反社会公德的家庭教育原因分析 当前，家庭构成结构发生了不小变化。泉州城市里独生子女家庭占到90%以上，从外地来到泉州务工的家庭多了，单亲家庭增多也成了一种新现象。于是教育也出现了许多亟待解决的问题：有的两代、三代几口人围着一个“小太阳”溺爱，有的忙于生计忽略了对孩子的关心教育，有从农村来的孩子在城里求学受歧视，还有失去家庭温暖的流浪儿童、残疾儿童等。所谓“家家有本难念的经”，正是造成儿童家庭教育的错位的根本原因。在笔者看来，造成儿童违反社会公德的家庭教育原因具体分析起来有： （一）缺失做人准则教育，造成儿童道德素质欠缺。 父母对孩子道德教育问题严重性之一为“抱大的一代”在情感方面是单向物质输入，缺少做人准则的培养。“融四岁，能让梨”这一千古做人佳话说明了孔融知礼节的高贵品质以及良好的家庭道德教育。但是当今孩子在家庭中好贪便宜的不良心理和家长根本没有去用“孔融让梨”的高贵品质去教育孩子、启蒙孩子，足以说明家长在孩子道德教育方面存在着严重失误，也反映了这些家长本身做人教育与做人准则有缺欠。此外，班集体里的劳动体现了锻炼学生勤奋、友善、互助、团队精神和磨砺良好心理素质与吃苦耐劳精神之必要性，但现实中好多家长“关心”孩子而去替孩子打扫卫生或替代其他劳动现象绝非偶然，做父母的怕累着孩子，认为“以后少干点，实在不行，父母帮你”。爷爷、奶奶们也在扮演着对家庭德育很不利的角色，要求父母对孩子“别累着、饿着，平时多给点零钱”。这种溺爱的严重后果使孩子只知获取，不知给予；把享受别人的爱视为应当，却不知爱父母，也就更谈不上爱他人了。这些劳动能力和劳动观念很差的孩子，在自立、做人方面丧失了应有的家教环境，使其四体不勤、五谷不分，视父母的一切付出为理所当然，对别人的给予，坦然受之不思回报的自私狭隘心理也就不足为奇了