2013鲁教版必修二《为了忘却的记念》word教案.docVIP

为了忘却的记念 教学目的1．理解并运用课文中的词语；2、分析探讨课文题目的意义；了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨；3、归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系。 教学重点1、探讨文章主旨。2、揣摩重点语句。 教学难点 1探讨各部分之间的内在联系 2揣摩重点语句 附预习作业：1、回忆以前学过的关于鲁迅的文章。2、阅读《为了忘却的记念》，完成并思考：⑴借助书下注释和工具书，扫清文字障碍。⑵课文题目是不是一个病句，应该怎样断句，如何理解？⑶文章中提到了三个典故，要求能够口述给别人听。⑷课文共五部分，在每个序号后写下本部分大意。⑸理清每部分大意后揣摩作者的写作思路。⑹通过阅读课文，比比能就课文内容提出疑问。（包括文意、思路、语言等方面。） 教学用具：多媒体 教学时数：二课时 第一课时一、导入新课辨识下列挽联或对联分别是写的哪一历史人物，借此激发学生兴趣。（挽联或对联可用投影仪出示。）①刚直不阿留将正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰（司马迁）②写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐人木三分（蒲松龄）③译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？ 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（鲁迅）二、温故知新1、提问：谁能给大家讲一些关于鲁迅先生的