2016春沪教版思品八下第5课《心有他人 学会交往》word教案.docVIP

第五课 心有他人 学会交往 第一框 交往——人生的必修课 教学目标 知识与技能：了解交往对个人发展的重要作用，懂得尊重、理解和帮助他人，知道如何提高自己的交往能力，学会规避交往中的“陷阱”。 过程与方法：通过学习交流，小组合作学习，掌握交往的技能方法。 情感态度和价值观：在学习过程中体验交往的快乐，培养健康的交往心理和为他人着想的品质。 教学准备 收集关于交往的事例和典故 了解学生交往的状况 教学过程： 引入： 佛祖释迦牟尼想考考他的弟子们，便问：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子中竟无一人能答。请同学们说说怎么办？ 释迦牟尼回答道：“将它放入大海中去......”。这个典故说明我们需要别人，同时别人也需要我们。在人的一生中，人与人之间的交往是何等的重要，它可以成为鼓舞一个人前进的力量，可以使人欣慰，使人奋发，催人上进。 一、交往——人生的必修课 简单调查： （1）．你每天都接触哪些人?　 （2）．每天你见到的第一个人是谁?　　 （3）．每天你接触得最多的人是谁?　 （4）．当你因取得成绩而欢欣鼓舞时，你最想和谁一起分享你的快乐?　 （5）．当你受挫失意时，你最希望谁在你的身边?　　 由上述问题我们不难看出，我们每人每天要接触各种各样的人，当我们取得成绩时，我们愿意与他人分享；当我们抑郁苦闷时，我们希望向他人倾诉。我们日常的工作、学习和各种社会生活，就是在与他人的不断交往中进