苏教版小学二年级语文上册《识字7》名师教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 《识字7》名师教案 教学目标： 1.认识1个生字，会写7个字。正确流利地朗读课文。 2.初步了解象形字和会意字。 3.激发学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国文字的情感。 教学重点： 认识1个生字，会写7个字。正确流利地朗读课文。 教学难点： 激发学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国文字的情感。 教学时间： 一课时。 教学过程： 导入新课。 1.课件出示： 20世纪50年代，印度总理尼赫鲁曾对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。我说的这个国家就是中国。” 2.这节课我们学习识字7，主要是看图学习生字并能正确地书写。（板书课题，齐读课题。） 二、整体感知。 1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。 2.自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一下。 3.课件出示： 人来小亭边， 停步侧耳听。 林深不见鸟， 但闻鸟鸣声。 自读、轮读、齐读、开火车读。 4.解释词语，理解小诗。 三、看图识字。 1.课件出示图片： 预设：亭子什么样？ 亭子上面有顶，有屋檐，下面有柱子。 用刚刚学会的词语填一填。 “亭”字的演化，是一个象形字。 2.课件出示图片： 预设：这是什么样的鸟？ 漂亮的，可爱的，美丽的…… “鸟”字的演化，是一个象形字。 3.课件出示图片： 预设：