苏教版小学二年级语文上册《小动物过冬》名师教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《小动物过冬》名师教案 教学目标： 1、认识6个汉字，会认会写8个字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、顺畅地，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 3、理解课文内容，了解动物过冬的相关知识，懂得好朋友之间要互相关心的道理。 教学重点： 1、认识6个汉字，会认会写8个字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、顺畅地，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 教学难点： 理解课文内容，了解动物过冬的相关知识，懂得好朋友之间要互相关心的道理。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课。 1、导入：冬姑娘的脚步近了，我们穿上了厚厚的棉衣，戴上了暖和的帽子，暖和的手套，把自己裹得严严实实的，再也不害怕“寒冷了”。可是，没有帽子，没有棉衣，没有手套的又是如何过冬的呢？ （出示课件图片） 2、老师导入：我们一起来听一支儿歌《小动物过冬》（出示课件，播放音乐）板书课题《小动物过冬》。 3、齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1、复习检查“认识自然段”。 2、学生尝试找出课文一共有几个自然段，并在每一个自然段的段前面标出序号。初步了解课文结构有自然段组成。 3、引导学生明确课文一共有8个自然段。 4、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 5、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 6、教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要