苏教版小学四年级语文上册《练习7》教案.docVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 《练习7》教案 教材分析： 练习7有5项内容，包括“处处留心”、“读读背背”、“写好钢笔字”、“口语交际”和“学写毛笔字”。其中，“处处留心”和“口语交际”是训练的重点。“处处留心”包括两个部分。第1部分要求补上对联中的一个字，并说明补这个字的理由。让学生通过练习明白对联中的词语要词性相近，结构相似，而且要根据上下文的意思进行推敲，以激发学生揣摩对联的兴趣。第2部分是照样子对对子，根据例子对出下句。“读读背背”是指导学生积累词语的一项练习，它包括两部分。第l部分有8个词语，分成4组。它们有相同的韵脚，读起来朗朗上口，易于背诵。第2部分是3副春联，描绘了祖国大好河山的美丽景色。“写好钢笔字”让学生描红和仿写3个上下结构的字，懂得“横在中部要伸长”的写字规律。“口语交际”是一项以“如何用好压岁钱”为话题的口语交际训练，目的是培养学生的语言表达能力和对学生进行不乱花钱的教育。 学情分析： 学生对对联不陌生，但对对子需要教师指导方法，激发学生揣摩对联的兴趣。每个学生都有压岁钱，他们不明白如何使用压岁钱才有意义，要求教师对学生进行引导。 教学目标： 1.学生照样子对对子。 2.学生熟记8个词语和描绘了祖国山河美丽景色的3副春联。 3.学生描红和仿写3个上下结构的字，懂得“横在中部要伸长”的写字规律。 4.激发学生揣摩对联的兴趣，激发学生对祖国文字的热爱