苏教版五年级语文下册《练习6》教案.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《练习6》教案 教学目标： 1、诵读欣赏《四渡赤水出奇兵》，区分歌词中两个“重”字的不同读音和意思；理解歌词内容，体会情感。 2、通过朗读、背诵毛主席的词《清平乐　六盘山》，积累诗词；了解词的大意，激发学生诵读与积累的兴趣和热情，引导学生在诵读中感受作者的豪情和诗歌的意境，体会诗人的革命英雄主义精神和胜利的喜悦之情。 3、写好钢笔字，提高钢笔字书写水平，注意整体布局。 4、练习口语交际，学会评说影视剧中的人物、剧情等，发表自己的看法，恰当表达自己的感受；学习与他人交流，培养留心听别人发言的习惯。 5、学写毛笔字，把握字的整体间架结构和运笔特点。 教学重点： 1、理解《四渡赤水出奇兵》歌词内容，区分两个“重”字的不同读音和意思。 2、背诵毛主席的词《清平乐　六盘山》。 教学难点： 引导学生真正形成对话与交流。 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、创设情境，交待任务 1、播放歌曲《十送红军》。 2、创设情境：同学们，这首动人的歌曲描述的就是红军开始长征前，百姓送行的动人场面。我们知道，长征是一段非常艰苦的历程。在长征途中发生了许多可歌可泣的故事，涌现了一大批的英雄人物。今天，让我们继续关注长征，走进长征，一同去感受那段难以忘怀的岁月。 3、板书课题：四渡赤水出奇兵 二、教学“语文与生活”，诵读欣赏《四渡赤水出奇兵》 1、教学第一部分。 （1