2016秋北师大版语文八上第六单元《夜雨寄北》word教案.docVIP

《夜雨寄北》教学教材分析： 《夜雨寄北》选自北师大语文教材八年级上册《比较探究》篇目。 本诗侧重抒发诗人——“君问归期未有期” ，开篇点题，让人感到这是一首以诗代信的诗。次 句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是 唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。三、 四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” ，这是对未来团聚时的幸福想象。心 中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。 “巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡 气。 “何当”紧扣“未有期” ，有力地表现了作者思归的急切心情。 教学目标： 1、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。 2、加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境。 教学重点： 教学课时： 1 导入新课： 中国被称为诗的国度，在这里面不仅留下的诗篇浩如烟海，其中更是名家辈出。我想这其中大家最为了解的应该就是李白与杜甫吧。其实，除了这两位之外，还有许多著名的诗人，其中就有被称为“小李杜”的李商隐和杜牧。 今天，我们就来学习李商隐的一首诗《夜雨寄北》。 李商隐（813-858）：字义山，号玉豀生，怀州河内（今河南沁阳）人。是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他的诗现存的有待600余首。 李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他“一生襟抱未尝开”，他的诗多写