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在马路上教案反思 篇一：《马路上的车子》教案反思 大班美术《马路上的车子》教案反思 2014-06-06 作者：补补其 | 车子 马路 美术 设计意图 教育者遵循幼儿教育的总体要求，根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，感染幼儿，并培养其美术审美能力和美术创造能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。在科学领域中，引导幼儿对车的观察和探索，以及认识和了解了各类车辆的用途和特点；在美术领域中，进行了《马路上的车子》绘画活动。幼儿通过多种途径，掌握了有关车辆的各种经验。此活动，幼儿不仅锻炼了手的灵活性，培养了学习习惯，思维能力也得到了提高。 组织形式 集体。 活动目标： 1、知道马路上的车子有很多很多类型，能够绘画出自己感兴趣的车子，并学习布局马路上的背景。 2、体验大胆想象及设计有趣、快速的车辆的乐趣。 3、引导幼儿用线条画出车的外型特征，并能大胆选用自己喜欢的颜色涂色。活动准备： 儿童经验基础 孩子们画过公共汽车。 环境准备 绘画工具若干、示范画。 教学重点难点： 能够大胆画出自己喜欢的车子。 活动过程： 一、 以讲述来做导入：马路上都有哪些车子 1、你们知道马路上都有哪些车子在开吗？你喜欢什么样的车子？2、马路上除了车子还有什么？ 二、 让幼儿观察范画，并来说说马路背景应该如何布局你觉得老