探讨新课标下生物课堂教学.docVIP

PAGE 2 [北京大成学校] 新课标下的生物教学 王雪玲 2010-6-1  新课标下的生物教学 [摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师在教学中必须更新观念，在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，注意情感教育的渗透，注重探究性学习，重视提高学生的素质。教师做好课后的反思，提高自身的教育教学水平] 关键词：创新 素质 情感教育 探究性学习 及时反思 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“在知识经济日益发展的今天，更需要大量创新型人才，而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此，教师在教学中必须更新观念，在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，重视提高学生的素质。新课标明确提出：“倡导探究性学习。”“科学探究作为发现科学事实，提示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义。”“在教学中，教师应该让学生亲历思考和探究的过程，领悟科学探究的方法。” 生物科学在当今社会发展中已具有很重要的地位和作用，新课标下生物教育要面向全体学生，提高生物