审定青岛版小学数学五年级上册被除数(精编).docVIP

PAGE PAGE 1 最新审定青岛版小学数学五年级上册被除数(精编) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定青岛版小学数学五年级上册被除数(精编)”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 被除数、除数是整数商是小数的小数除法 课型：新授课 备课时间： 教学时间： 教学目标： 1、通过自主探究、合作交流，理解除数是整数商是小数的计算方法。 2、能正确地进行计算, 并能解决简单的实际问题。 3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。 教学重点： 正确地进行除数是整数商是小数的计算。 教学难点： 理解商的书写位置。 教学方法：自主学习 合作交流 前置性学习研究： 教学过程： 一、创设情景，提出问题。 谈话：同学们，上节课我们被雄伟三峡的情境吸引住了，提出并解决了许多有价值的数学问 题。看，问题口袋里还有问题呢！今天这节课我们继续来学习有关知识。 二、探索尝试，解释交流。 出示问题：1. 你会计算13÷2吗？ 6 2 ）13 12 1 接下去怎么算呢？ 2. 想一想：通过前面的学习，你认为除数是整数的小数除法，怎样计算？ 三、拓宽应用。 1. 你能接着算下去吗？ 2. 火眼金睛辨对错。 3. 解决实际问题 蓝鲸的体重约是126吨，大象的体重约是5吨，蓝鲸的体重是大象的多少倍？ 4. 先计