2013年北师大版语文第四册《一片树叶》word版表格式教学设计.docVIP

366475380课堂教学设计表 课题名称 一片树叶 学科 语文 授课班级 二年级一班 授课时数 第二课时 设计者 所属学校 本节（课）教学内容分析 《一片树叶》是小学语文北师大课标版实验教科书二年级下册第四单元的第三篇课文. 《一片树叶》这篇课文故事性较强，告诉孩子们应该怎样爱护树木，也说明“勿以恶小而为之”的道理。全文分三部分，第一部分（第一自然段），写小黄牛栽下了一棵小椿树，并立了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。课文的第二部分（2—8自然段）是课文的重点。写每一个从小椿树旁路过的小动物都从小椿树上摘下了一片树叶。第三部分（第9自然段），写第二天小黄牛发现小椿树一片叶子也不剩了。 本文语言生动活泼，语句优美，用词准确，对小动物的描写非常传神，尤其是对小动物的心理描写非常生动。这节课不仅是让学生理解课文内容，正确流利有感情的朗读课文，而且是让学生从中感悟到“勿以恶小而为之”的道理。 依据标准 《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲，从学生已有的知识经验出发，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 本节（课）教学目标 知识与技能： 能够认识本课生字，会写保、便、表、味、惊等生字。 理解“赞叹”、“目瞪口呆”等