2016粤教版思想品德七上4.2《掌握科学学习方法》word教学设计.docVIP

《掌握科学学习方法》教学设计 一、 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标知识与能力：知道掌握科学学习方法的重要性以及掌握良好的记忆力的作用。过程与方法：通过各种情境的设置，让学生明白学习方法的重要性以及什么样的学习方法是科学的学习方法。 情感、态度与价值观：探索和掌握科学学习方法的重要性。二、重点与难点：了解科学学习方法的重要性。三、教学方法：讨论法、情境教学法 四、课时安排：1—2课时 五、教学过程 【导入新课】 材料：杨帆同学伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，为完成各科作业经常熬到晚上12点钟，谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气，发誓赶上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？ 【师】为什么杨帆同学非常用功刻苦，但学习效果却不理想？ 【生】 【师】主要是学习方法不当，会直接导致了要走多一些弯路，既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还使自己丧失了学习的信心。 出示课题 【新课教学】 【师】有人说，有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。这句话说明什么道理？ 【生】学习方法很重要 【师】掌握了有效的学习方法，可以做到事半功倍；反之，