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浅谈当前发展高校体育产业途径 　　摘 要:通过分析当代高校体育发展产业的一系列有利条件,寻求适应高校体育产业发展的途径,从而加快体育产业发展的步伐,发挥高校体育的经济功能。 　　关键词:体育产业 高校体育 途径 发展 　　中图分类号:G80-05 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-074-02 　　 　　长期以来,体育产业由于受计划经济的影响而发展滞后,与发达国家的体育产业相比存在着很大的差距,同时也影响着高校体育产业化。几年来,随着高校办学规模的增扩,高校体育面临着许多经济的困惑以及由此产生的负面影响日趋增大。因此,把握机遇,努力发展高校体育产业、拓宽发展途径,逐步形成系统化、多样化、层次化就显得尤为迫切。笔者针对目前高校体育的现状寻找行之有效的发展途径,从而促进高校体育产业向产业化发展。 　　 　　一、当前高校体育产业发展的有利条件 　　 　　1、高校体育消费市场潜力大,有稳定的消费群体 　　目前据调查,体育人口占全国人口的31.4%,研究生占6.1%,大学生占32.1%,体育人口增长越来越快,对体育消费的拉动作用就越大。高校体育消费的主体是高校教师和大学生(包括研究生),他们的体育消费意识强。在终身体育思想的影响下,形成了“花钱买健康”、“自我投资、自我受益、早投资、早受益”的超前体育消费意识。尤其是面临着公费医疗制度的改革,对教师们来说是身体健康是何其重要。英国社会学家英格尔斯在《人的现代化》一文中指出“发展最终所需求的是人在素质方面的改变,这种改变是获得更大发展的先决条件和方式,同时也是发身过程中自身的伟大目标。”人的素质的改变和基础是人的体魄强健、心理健康、精神愉悦,而这些恰当是可以通过体育锻炼来满足的。体育健身是一种巨大资源,随着消费意识的不断加强,体育健身需求也日益多样化,多层次;他们也要求学校提供丰富多彩的、高质量的体育商品和体育服务。据统计,大学生中有56%每周参加体育活动3次以上,大多数教师更是坚持每天或隔天一次。学生的体育消费大多体现在买运动服,去健身房、参加各种辅导班或参加单项俱乐部等等。由于体育消费是长期性、连续性,是一种隐性消费,高校拥有大批喜爱参加体育活动的学生和收入稳定的教师,消费群体相对稳定。随着目前高校办学规模扩大,一般高校在职教工与学生人数大约一万人左右,有的高校甚至几万人以上,大学生对“花钱买健康”已有正确的认识;随着生活水平的提高,都愿意加大对体育的投资,教师的闲暇时间相对较多,对健康的追求意识越来越强,因此,高校体育消费市场的开发潜力是很大的。 　　2、拥有配套的体育场馆,健身器材 　　对于体育消费者来说,高校不仅在环境上吸引人,更多的是场地、器材、完善的健身设备在吸引人。据第4次全国体育场地普查结果,我国现拥有615693个场馆。这其中大部分是分布在各省市的高校里,作为运动训练、教学以及开展体育活动。近几年来,在市场经济的催化作用下,许多高校体育场馆建造业有了新突破。例如广东暨大、华师大、广体、广州大学、中山医科大学等5所院校新建了一流的现代化塑胶田径场及中央绿茵足球场,少数学校拥有游泳馆、网球场,健身房、乒乓球房的扩充与翻新更是不计其数。1985年中共中央在《关于进一步发展体育事业的通知》中明确指出“体育场馆要逐步实现企业化和半企业化经营”,这样公共体育场馆由功能的单一化向多元化转变,由无偿服务向有偿服务转变。只有这样,在政府拨款有限的条件下才能有资金使场馆的维修费紧缺的情况得以缓冲和保证,让其正常地被使用。 　　3、体育健身指导员的人才优势 　　高校的体育教师都有教学、训练、健身等丰富知识,在高校中,有老一辈的学术带头人和理论家,有博士生导师、硕士生导师,有关对体育产业研究的专家,有对健身运动处方研究的专家,他们都可以为体育产业化的发展提供理论知识,出谋献策等。而有一批年轻富力强的青年教师可以从事实践服务工作,满足社会体育指导员紧缺的需要。在广州成年人体质调查中,经常到消费性体育场所锻炼人群的调查中有66.3%的人认为从事体育运动需要有人指导。据卢元镇等人统计,截止2004年,我国有社会体育指导员约40万人左右,与全国总人口比值大约为1:3250人,如果按日本的标准,每2000人口配备一名社会体育健身指导员计,我国至少需60万,现在仅及三分之二[11],可见,社会对体育健身指导员的需求量是很大的。而高校体育教师有着丰富的运动生理、心理、营养、健身理论知识,这不仅可以指导锻炼员进行科学有效地健身,还可以指导他们运动后的饮食及营养补充、充分发挥他们的积极作用。目前,有少数的高校体育教师利用节假日到社会的少年宫,健身俱乐部进行健身指导工作,发挥自身的专业特长,例如武术、舞蹈、健美操等。 　　 　　二、发展高校体育产业的途径