部编人教版九年级语文上册第三单元13诗词三首课件新人教版.pptVIP

拓展延伸 当我们面对生活中遇到挫折和困难时，通过今天的学习，你认为我们该怎么做呢？结合你所积累的诗词名句来谈谈你的生活态度。 今天的学习让我们看到了一个从愤懑中挣脱，洋溢着自信风彩的李白。诗人用浪漫的笔法、跳跃的韵律告诉我们：面对困难的时候，请记住——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 布置作业 1.背诵并默写《行路难》 2.“以我心目中的李白”为题，写出自己对李 白诗歌及为人的解读。不少于300字。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 整体感知 （1）读准节奏 巴山/楚水/凄凉地，二十三/年/弃置/身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。 （2）读通诗意 我在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时光。 怀念旧友我徒然吟诵起《思旧赋》，回到家乡才感到人事皆非。 沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美酒振奋精神。 文本探究 1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？ 交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。 心情：痛苦而又孤寂。 2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？试体会作者此时此刻的心情。 特点：用典。 现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。 心情：面对此景诗人