2016沪教版数学六年级下册第五章《有理数》word复习课教案.docVIP

6（下）数学第五章有理数复习课教案 教师姓名： 管习光 年级： 六年级 学员姓名： 李悦祺 课次：总课次 8 ，第 1 次 授课时间 课 题 有 理 数 教学目标 及 重难点 教学目标： 能够运用有理数的运算法则正确进行运算，并且能够掌握好有理数的运算顺序及符号的确定。 教学重点： 有理数的意义及运算。 教学难点： 负数概念的建立以及对有理数运算法则的理解。 课前检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 教学步骤 一．知识梳理 1、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。 2、相反数 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。 3、绝对值 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a