苏教版小学二年级语文上册《买文具》名师教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 《买文具》名师教案 教学目标： 1.引导学生学会有礼貌地购物，练习在具体情景中清楚明白地表情达意。 2.训练学生观察、表达、想象能力，锻炼学生言语交际能力。 3.联系自己的生活实际，学会自己买东西，锻炼学生说话写话能力。 教学重点： 1.学会有礼貌地购物。 2.掌握购物的方法技巧，锻炼学生说话写话能力。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课。 1.创设情境 预设： 同学们，你自己买过文具吗？说说你买了什么？ 2.导入课题。 预设： 让我们一起到超市去看看张小雨是怎样买文具的。 二、学习购物。 1.出示图片： 预设： 猜一猜，张小雨要买什么文具？ 2.说一说： 预设： 看图读文，说一说： 张小雨想买一本笔记本，但超市文具柜台上笔记本的种类很多，他想请售货员阿姨介绍一下再做出选择。他会怎样和售货员阿姨对话呢？ 自由发言。 3.演一演： 预设： 演一演： 学生扮演张小雨，老师扮演售货员阿姨做示范。 张小雨：阿姨，我想买一本笔记本。 售货员：这里的笔记本种类繁多，款式新颖，物美价廉。你想买哪一种？ 张小雨：阿姨，我买来是语文积累词句用的，不要太大的。 售货员：哦，你看这个笔记本可以吗？ 张小雨：我买下了，阿姨，给您钱。 售货员：好的。 张小雨：谢谢阿姨，再见。 售货员：再见。 4.议一议： 预设： 议一议： 买东西时要注意什么？ 声音洪亮态度