苏教版五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教学设计（自主学文）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《春光染绿我们双脚》教学设计（自主学文） 教学目标： 1、会认4个生字；会写9个生字；理解“裸露、煎熬、寂寞”等由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 3、通过领会诗句内容，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情。 教学重点： 理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 教学难点： 通过领会诗句内容，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情。 教具准备：录音机、挂图 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、现在是什么季节？你从哪些自然景物感受到的？你能用哪些成语、哪些诗句形容春的景象？ （草长莺飞、百花争艳、春意融融……春色满园关不住，一枝红杏出墙来。……朱自清《春》……） 2、说说你眼中的春天！ 3、此刻，我们教室里师生一堂，暖意融融，而窗外草长莺飞，春意融融，这阳春三月，是百花争艳的季节，当那贵如油的春雨淅淅沥沥地滋润着大地的时候，这更是一个植树造林、绿化地球的季节。 二、自主学文（一） 1、边读边想象画面。 教师描述：乡间野外那纯朴的泥土气息，同学们手中叮当碰撞的劳动工具，无不给我们的大自然送去了春天的第一声问候，当看到那清澈的泉水瞬间消失于泥土的缝隙时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容，你能读好课文吗？（出示语段） 2