苏教版四年级语文下册《天鹅的故事》教学设计1.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《天鹅的故事》教学设计1 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文5—7自然段。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，能回答课文后练习中的有关问题。 4、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 学习重点： 1、导读课文时，重在指导学生会阅读天鹅破冰的场面描写，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 2、复述课文 教前准备：有关天鹅的图片、天鹅破冰场景图 第一课时 一、揭示课题，导入新课 1、同学们，你们见过天鹅吗？今天我们一起来学习 “天鹅的故事”。板书课题。 2、谈话激趣。 谁能说说天鹅是什么样的鸟？出示图片。师简介。天鹅会有什么故事呢？ 二、初读指导 1、同学们自由轻声读课文，了解课文大意。 2、自学生字词。 3、检查自学情况。 三、理清课文脉络。 1、给课文每个自然段标上序号，想一想，课文哪些自然段写了天鹅用身体破冰的故事？ 2、讨论交流，小结。 第二课时 一、导入 1、听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事？ 2、（一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事）。 二、精读 1、自学思考：天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪几个小节，找出来，读一读。 2、学生自读思考。 3、交流，确定为5——8自然段。 第5自