少先队辅导员管理办法试行.PPT

辅导员的职业认识？ 辅导员的职业精神？ 辅导员的职业素养？ 辅导员的职业任务？ 辅导员的职业发展？ 辅导员的职业认识？ 懂不懂辅导员意义 辅导员的职业精神？ 爱不爱辅导员工作 辅导员的职业素养？ 能不能当好辅导员 辅导员的职业任务？ 会不会辅导员工作 辅导员的职业发展？ 成不成优秀辅导员 一、少先队辅导员的职业认识 辅导员是是少年儿童的亲密朋友和指导者 辅导员是少年儿童人生追求的引领者 辅导员是少年儿童实践体验的组织者 辅导员是少年儿童健康成长的服务者 辅导员是少年儿童人生合法权益的保护者 辅导员是少年儿童人生良好发展环境的营造者 少先队辅导员既不是一个简单的知识传播者，也不是一个简单的活动组织者，应该是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导者和推动者。 ——陆 昊：全国少工委六届一次全委会讲话 辅导员具有独特的职业属性： 更鲜明的政治性 更深刻的教育性 更个性化的技能性 更多重的角色性 更强的示范性 二、少先队辅导员的职业精神 热爱 热爱儿童 竭诚为队员服务 奉献 爱岗敬业的奉献精神 忠诚 忠诚党的少儿教育事业 勤奋 求真务实的科学精神 民主 平等对待儿童 尊重儿童主体地位 创新 勇于探索的创新精神 陆 昊： 职业精神，第一位的是热爱孩子，然后是热爱少先队工作