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基于Web的实时交互多媒体

WebClass: 基于Web的实时交互多媒体 WebClass: Design and Implement on Web-based Real-Time Interactive Multimedia Education System 李 晨 北京西地曼斯数字管理系统有限责任公司 Tel FaxE-mail: HYPERLINK mailto:service@ service@ WebClass是一套基于因特网技术开发的实时多媒体交互协作式教学系统,它把因特网变成一个生机勃勃的课堂,使师生在当前的网络环境下,进行“面对面”的视频、音频和各种数据交流,具有强大的文档共享、电子白板、网页共享和远程课件共享等功能。该系统提供功能强大的APIs,可以与不同类型的校园网、城域网、网校和各种专用网平台进行无缝连结,弥补了现有基于Web的远程教育平台技术和服务上的一大空白。 关键词:实时课堂 远程教学 交互性 Internet 1 引言 目前流行的基于信息技术构建的远程教育平台,其主要功能体现在静态信息的组织管理、存储和传输上.所谓的交互,主要指人机交互。师生之间的动态交流,多由E-mail、BBS或聊天室等技术实现。这与传统教育中师生面对面授业解惑,其效果差之甚远。因此,如何基于现代网络通信技术和多媒体技术,开发具有实时、交互、多媒体特性的协作式教学工具平台,一直是业内专家和应用技术开发者积极倡导和努力探索的话题。国际先进的基于Web的实时交互多媒体通信技术,设计开发的实时课堂系统――WebClass,使教师和学生在任何地点,任何时间,通过电脑上网,桌面摄像头和麦克风,便可开展实时授课,辅导,答疑或协作式学习活动。具有对带宽资源要求低,覆盖面广,无客户端安装要求,不受平台限制,操作简单,开放性强等特点。 2 设计思想 在设计WebClass时,除考虑系统本身应该具有的实时交互教学功能外,还充分虑及国内的网络基础设施水平,用户使用习惯,当前远程教育服务行业的特点等因素。系统的设计和技术采用,有以下几个指导思想: (1)广播式授课和课堂交流相结合,使虚拟课堂不仅具有现实课堂的功能,还能最大可能地营造出现实课堂的氛围; (2)客户端完全基于标准浏览器,除麦克风和桌面摄像头外,不需要增加或安装其他任何软硬件; (3)可最低限度地满足拔号用户使用; (4)独立的开放软件体系,能够与校园网、远程教育平台进行无缝整合; (5)可扩展的APIs接口,满足不同用户的个性化定制需求; (6)可升级的平台架构,满足不同规模实时交互课堂需求。 表1 三种实时课堂比较 特性 基于流媒体广播技(WebCast) 基于视频会议技术的(Vedio Conference) 基于Web技术(WebClass) 实时性 好 好 好 交互性 无 弱 强 多媒体 好 好 一般 可扩展性 无 无 有 可升级性 中 低 高 终端接入 易 难 易 方便程度 好 一般 好 兼容性 不好 不好 好 功能强弱 弱 中等 强 性能价格比 低 低 高 3 基于Web构建的实时交互多媒体课堂 WebEx互动平台是一个基于行业标准,分布式的软件体系结构,提供了一整套功能强大的互动通讯的模块,具有极大的伸缩性、可靠性和可扩展能力。可以提供电信级的实时交互通讯服务,同时支持数以百万计的声音和数据用户。利用WebEx的互动平台,结合教育应用特点,我们开发了这套可用于因特网的实时课堂系统WebClass。 核心模块——WebClass软件由四个核心模块构成: 课堂管理:为所有上课者提供可靠的,实时的数据传输。包括演示/文档/应用程序共享/实时视频等全部数据共享功能。该模块与现有的防火墙完全兼容;教务管理:为每一个注册用户提供个人课堂和管理课堂及处理教学事务的工具。这些工具包括目录服务/个人主页/通讯簿等。议程管理:包括课程预定/安全和加密管理等。电话管理:在基于Web的交互活动中,支持PSTN和IP电话的交流。 行业标准——WebClass所采用的技术,支持各种行业标准,包括:用于实时多点数据通信的网络协议标准T120;音视频通信标准H。323;数据传输安全标准SSL;目录数据库协议标准LDAP;提供接入底层WIP功能的高级应用程序编程接口的标准XML。 WebClass所采用的技术平台,对T.120和H.323的标准进行了扩展,创建了一个HTTP隧道协议,因此可以通过一个标准的浏览器连接,来传递由上述标准协议所携带的丰富的数据。包括视频数据。 客户端软件——WebClass客户端不需安装软件,用户第一次使用,系统自动向用户端下载插件。客户端软件负责对课堂上交互活动所需要传递的信息,在本地机上进行压缩,然后将压缩后的文件通过服务器转发到课堂中每

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