德育工作实施的方案.docx

目录 金坪中学 金坪中学 （2 德育工作实施方案  内容 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc330387405 德育工作计划 PAGEREF _Toc330387405 \h 1 德育工作 HYPERLINK \l _Toc330387406 具体安排安排 8 第 Page \# 0#04 页 德育工作实施方案 德育工作计划 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、学生德育素质目标 （一）德育总目标 1、远期目标： 热爱祖国、拥护党的基本路线，初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，具有良好的道德品质，正确的价值观念、崇高的品格及健康的心理；具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义好青年。 2、近期目标： 文明守纪、积极上进、开拓创新、尊师爱校。 文明守纪：班级一学期至少获二次流动红旗，文明学生达到95％以上，学生违纪控制在2％以下，犯罪为零。 积极上进：心理健康，学生优秀率达30％，及格率达90％，学生年巩固率达98％以上，学期巩固率达100％。 开拓创新：不守旧，有创新思想，能有小制作、小发明成果。 尊师爱校：无侮辱教师事件，无严重损坏学校公物事件，无严重损害学校声誉事件。 （二）学生德育素质具体目标。 七年级德育目标 1、文明礼貌，遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。 2、初步形成热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴的品德。 3、尊敬师长，友爱同学，关心他人，积极为集体做好事。 4、爱班级、爱学校、爱家乡。初步具有热爱中国共产党和社会主义祖国的朴素的思想感情。 5、初步形成心中有他人，心中有集体的思想观念。 6、初步形成活泼开朗、积极向上、勇于进取的心理品质。 7、初步具有惜时守信的思想意识。 8、初步懂得社会主义公民的基本标准。 10、初步形成健康的意志、情感、兴趣、爱好等心理品质。 11、扎实培养学生良好的各种行为习惯，为学生学习、生活与将来的发展奠定良好的思想和行为基础。 八年级德育目标 1、积极参加学校公益劳动，养成爱劳动习惯，懂得节俭朴素，珍惜劳动成果。 2、热爱集体，对集体有较强的责任心和义务感，初步形成集体主义思想品德。 3、热爱家乡、热爱祖国，有民族自尊心、自豪感。 4、具有初步的法制观念、知法、守法。 5、逐步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。 6、正确处理人际关系，养成文明交往，礼貌待人的习惯，逐步形成先人后己的思想品质。 7、初步具有辨别是非和抵制不良影响的能力。 8、初步树立为人民服务的思想，有主动入团的愿望和行动。 9、逐步形成尊重关心他人，爱护帮助他人的思想品德。 10、逐步了解青春期基本心理知识，逐步形成青春期性道德观念和正常男女关系的准则。 九年级德育工作目标 1、初步形成自觉刻苦、严肃认真、独立思考的学习态度和习惯，努力进取，有竞争意识，珍惜青春年华。 2、初步形成自我控制、调节、管理和教育的意识与能力。 3、了解我国基本国情，懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解我国社会主义现代化建设常识。 4、初步树立起对国家、对民族的责任感和主人翁精神，形成“振兴中华，献身四化”的志向。 5、能较好地处理好个人、集体、国家三者之间，理想与现实，升学与就业之间的关系。 6、基本具有民主与法制观念、知法、守法、护法。 7、形成先人后己，自觉为公的思想品德。 8、形成自尊、自爱、自信、自强和积极向上的心理品质。 9、初步具有正确认识自己和他人的能力，初步做到有自知之明。 10、基本具有运用正确观点分析评价社会现象的能力。 三、德育工作机构 德育工作组织网络 政教处――班主任 教研组――任课教师 团总支――团员 德育领导小组 学生会――班级 办公室――宣传 后勤处――总务 工 会――教师 （二）各职能部门德育工作职责 德育领导小组： 组长：姜雄伟 副组长：方雄 成员：黄银安 方安辉 冯海燕 赖照 在姜校长的领导下，政教处具体实施，全面负责学校学生的德育工作，抓好班主任队伍的配备、管理、指导班主任加强