苏教版小学二年级语文上册《狼和小羊》名师教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES6 《狼和小羊》名师教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、会写本课8个生字，写好“反文旁”。认识两条绿线内的7个字。理解由生字组成的词语。 3、凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教学重点： 1、有感情地朗读狼和羊的对话，让学生懂得像狼一样的坏人总找做坏事，他们是不讲道理的。 2、正确、美观地书写“狼、故、弄、亲、常、争、反、都”8个生字，理解由生字组成的词语。 教学难点： 1、理解“找碴儿”的意思。明白像狼一样的坏人总找借口做坏事，他们是不讲道理的。 2、读好故事中人物的对话，培养学生的语感。 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 1、老师知道你们都很喜欢看动画片，刚才老师给大家播放的歌曲就是动画片《喜羊羊与灰太狼》主题曲。 问：这首歌曲里面出现了两个小动物，它们是谁？（羊和狼） 动画片中的小羊们聪明伶俐，厉害无比，他们甚至经常打败欺负他们的灰太狼。当然这只是在动画片中，真正的狼和小羊是什么样的呢？ 狼（凶恶、狡猾） 而羊呢？（温和、善良） 2、（创设情景）有一天，一只可爱的小羊在小溪边儿喝水。正在这时，从森林里走来了一只狼。你们想知道狼和小羊之间发生了什么事吗？（想） 师：今天，我们就一起走进狼和羊的故事，看看它们之间会发生什么事？ “狼”字是本课的生字，伸出你的小手