高中物理电场讲义izspuxrh.docVIP

PAGE 精锐教育辅导讲义 学员编号：ZJJ468 年 级：高三 课时数： 学员姓名：倪严 辅导科目：物理高考分章辅导 培训师： 潘喜润 课 题 电场 授课时间：2009年5月22日 备课时间： 2009年5月20日 教学目标 1．理解电场、电势、电势能的概念 2．掌握电场力做功的特点 3．掌握包括电场力的受力分析的基本方法和基本技能 4．理解电场力做功和电势能变化的关系 5．能够运用电场力做功的公式求功 6．掌握带电粒子在电场中运动的分析方法 重点、难点 1．电场强度不同公式的条件及应用 2．电场力做功的计算 3．电场力受力分析方法 4．电粒子在电场中运动的分析方法 考点及考试要求 1．电场强度的计算 2．电场力做功的计算 3．电粒子在电场中运动的分析方法 教学内容 静电场 1.1 库仑定律 【知识梳理】 1．电荷：自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷为正电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为负电荷．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 2．电荷量：电荷量是指物体所带电荷的多少．单位是库仑，字母为“C”．物体不带电的实质是物体带有等量的异种电荷． 3．元电荷：电子所带电荷量e=1.610-19C，所有带电体的电荷量都是e的整数倍，因此电荷量e称为元电荷． 4．点电荷：点电荷是一种理想化的模型，当带电体的尺寸比它们之间的距离小得很多，以致带电体的大小、形状对相互作用力影响不大时，这样的带电体就可以看做点电荷． 5．物体带电方法：（1）摩擦起电；（2）感应起电；（3）接触起电． 6．电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中电荷总量保持不变． 7．库仑定律： （1）适用条件： = 1 \* GB3 ① 真空中， = 2 \* GB3 ②点电荷 （2）公式： 说明： = 1 \* GB3 ①两个点电荷间的相互作用力是一对作用力与反作用力，不论两个带电体的电量是否相等，甚至相差悬殊，但它们间的作用力一定大小相等、方向相反，并与它们的质量无关． = 2 \* GB3 ②均匀带电的圆球、圆板、圆环，等效为电荷都集中在球心、圆心． = 3 \* GB3 ③微观粒子（如电子、质子）间的万有引力比它们之间的库仑力小得多，万有引力通常忽略不计，电荷在电场中受力分析时，一般情况下物体的重力不计． 【典型例题】 例1下列说法中正确的是（ ） A．点电荷就是体积很小的带电体 B．据可知，当r→0时，F→∞ C．两个相同的、球心距离为r的金属球，带有等量同种电荷Q时的库仑力 D．两个点电荷的电荷量不变，只使它们之间的距离成为原来的一半，则它们之间的库仑力变为原来的2倍． 例2两个完全相同的金属小球带有正、负电荷，相距一定的距离，先把它们相碰后置于原处，则它们之间的库仑力和原来相比将（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．以上情况均有可能 例3如图1.1-1所示，质量均为m的三个带电小球A、B、C，放置在光滑的绝缘水平面上，A与B、B与C相距L，A带电QA=+8q，B带电QB=+q．若在C上加一水平向右的恒力F，能使A、B、C三球始终保持相对静止．则外力F的大小如何?C球所带电荷量是多少?电性如何? 图 图1.1-2 例4一半径为R的绝缘球壳上均匀地带电量＋Q，另一电量为＋q的点电荷放在球心O上，由于对称性，点电荷所受的力为零，现在球壳上挖去半径为r（rR）的一个小圆孔（如图1.1-2），则此时置于球心的点电荷所受力的大小为________（已知静电力常量为k），方向______． 图1.1-3例5如图1.1-3所示，在光滑绝缘的水平面上固定一个金属小球A，用绝缘弹簧把A与另一个金属小球B连接起来，然后让A和B带等量同种电荷，此时弹簧伸长量为x0，如果由于某种原因，A、B两球电量各漏掉一半，伸长量变为x，则x与x0 图1.1-3 A．x=x0/2 B．x=x0/4 C．x＞x0/4 D．x＜x0/4 1.2 电场强度 电场力的性质 【知识梳理】 1．电场： （1）电场：带电体周围存在的一种物质，是电荷间相互作用的媒体．它是一种看不见的客观存在的物质．它具有力的特性和能的特性． （2）电场最基本的性质：对放入电场中的电荷由电场力的作用． （3）电场力：放入电场中的电荷受到电场的力的作用，此力叫电场力． 2．电场强度E：描述电场力的性质的物理量 （1）定义：放入电场中某点的电荷所受电场力与此电荷所带电荷量的比值，叫电场强度． （2）定义式：． （3）物质性：电场是电荷周围客观存在的物质，电荷之间的相互作