西南政法大学研究生优质课程年报告课程名称课程负责人.DOCVIP

PAGE 1 附件1 西南政法大学研究生优质课程 年度报告 课程名称： 课程负责人： 二级单位名称： 联系电话： 检查年度： 西南政法大学院研究生院制 年 月 日 一、课程建设进展 二、取得的成效 三、存在的问题 四、下一步改进措施 五、课程评价情况 （一）学生评价，须附授课班级所有研究生的课程测评表。 （二）督导专家评价，须附至少2名督导专家听课记录表。 （三）研究生院或学院组织专家评价，须附至少2名专家听课记录表。 六、观摩交流情况 示范效果，学院安排相关学科教师观摩学习情况，须附听课或相关会议交流等佐证材料。 附件2 研究生优质课程验收标准 指标 内容 分值 1.师资队伍 形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，专业学位实务课程应有校外实务教师。45岁以下教师占比50%以上，高级职称教师占比50%以上，总人数不少于6人。 10 2.教学内容 教学内容符合研究生培养方案要求，能够整合优秀教学资源。学术学位研究生课程能够反映和吸收本学科领域的最新学术成果，注重学生创新能力培养；专业学位研究生课程教学内容能够密切联系社会实践动态，符合社会需求和职业发展需要。 15 3.教学资源 课程教学资源丰富，有推荐阅读书目、实践案例、网络教学课件、视频公开课、微课、电子教案、自编教材等教学资源。 20 4.教学方法 能够根据课程特点灵活运用科学的教学方法与教学手段，善于营造良好的学术氛围，重视课程学习中的教学互动和研究生学习兴趣的培养，注重发掘提升研究生的自主学习能力。 15 5.考核方式 课程考核方式科学合理，可操作性强，能够很好的与教学过程相结合，较客观的反映教学效果，有利于激发研究生学习的主动性和积极性，有利于引导学生开展创新性研究。 10 6.教学平台 建有网络在线课程，且维护、运行、使用效果良好，达到西南政法大学课程中心课程网站建设A类标准。 15 7.教学相长 师生良性互动，研究生能较好的参与教学设计、教学改革、课堂研讨和教学评价，实现教学相长与共同发展。 10 8.教学管理 课程教学管理规范有序，授课教师配合默契、搭配得当，课程教学运行与掌控良好。学生平均到课率95%以上。 5 附件3 西南政法大学研究生优质课程 教学实施方案 课程名称： 课程负责人： 二级单位名称： 联系电话： 建设期限： 西南政法大学院研究生院制 年 月 日 一、课程教学目标 二、课程教学计划 序号 讲授内容 教学时数 教学 时间 主持 教师 参与教师 1 专题一：刑事诉讼法学的知识谱系和研究方法 3 第1周 2 3 4 5 6 7 10 11 12 13 … 三、课程教学过程与相关要求 每一次课均按下表格式填写 专题一：“法律体系化下的刑法”开篇绪说 1.教学方法 2.教学过程 本次课的教学环节与过程控制： 如，本次课主要分为五个阶段 （1）引导性讲授：由一名主讲教师作15-20分钟的引导性发言，介绍本专题的重点意义和相关知识背景…. （2）主题发言：围绕主题分设若干讨论议题…… （3）评论发言：所有议题主题发言结束后，对主题发言进行评论 （4）交流辩论： （5）总结评论：由主讲教师对师生讨论中涉及的问题进行归纳，对引导性讲授内容进行补充，并回答同学和其他教师的提问………. 3.讲授提纲 本次课的讲授提纲 4.课前准备 课前主讲教授与学生须进行哪些准备 5.课后要求 1.教师如何进行课后指导 2.学生课后作业及相关要求 6.阅读文献 本次课的参考文献，可分为必读和选读 7.其他 其他课程教学安排与要求 四、课程考核 五、教学管理 课程考勤、课程中心内容更新、研讨录音录像制作和整理、课后答疑、课堂研讨情况评价等事务。 承诺与审核意见 项目负责人承诺： 本人代表本课程团队承诺：所填内容属实，严格按照《西南政法大学研究生优质课程建设管理办法》及本实施方案推进课程建设与课程教学。课程资源愿意校内共享。愿意接受学校安排的检查和验收。 项目负责人（签字） 年 月 日 二级教学单位意见： 同意按此实施方案开展课堂教学，加强过程管理，及时协调解决建设过程中的问题，并承诺按照不低于校拨经费 的比例提供配套建设经费，并创造条件保证相关成果的应用与共享。 负责人（签字） （公章） 年 月 日 研究生院意见： 负责人（签字） （公章） 年 月 日 附件4 西南政法大学研究生优质课程建设管理办法 第一章 总则 第一条 为贯彻落实《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研〔2014〕5号），持续推进研究生教学改革，建设一批反映我校教学特色和体现国内一流水平的研究生优质课程，