0520下午04童海云:大会总结“探索科学实践的教学表达”.pptxVIP

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  • 2018-09-14 发布于广东
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0520下午04童海云:大会总结“探索科学实践的教学表达”.pptx

探索科学与工程实践的 教学表达 ;我们一直在探索……; 关注、研究并实施科学与工程实践的 重要意义: ·深入理解科学的本质、科学课程的性质; ·促进学生积极地参与自己的学习; ·从整体把握教学活动系统; ·实现科学概念和探究技能的协调发展; ·关注学生学习中的社会交往和讨论交流。 ------郁波 ; 《不一样的电路连接》 ;从“科学探究”到“科学实践”;种子的萌发;不一样的电路连接;热是如何传递的;从中心点加热;水珠从哪里来;摆的研究;磁力大小会变化吗;有效的支持:一份好的记录单;学生概念的转变:也许并不太难;《K-12年级科学教育框架》(NRC2011);《下一代科学教育标准》(Achieve 2013.4);;;;;;人工智能;无人驾驶;科学实践;科学与工程实践的教学表达;科学与工程实践;科学与工程实践的三个维度;;学习成果的表达;;;;;数据一旦收集起来,需要以一种传达方式呈现出来。科学家和工程师通过制表格、图表或图纸来表现数据的主要特征。;在科学和工程中占主导地位的实践并非对物质世界的“动手”改造,而是结合了观点、可靠数据和论证的“动脑”的实践及认知参与。举例来说,阅读是探知意义的活动,是从语言、符号、数学运算、图表及可视化资源中

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