写在第八届青年教师课堂建模展评活动之后.PDFVIP

信息速递 2017年4月11日 星期二 教学资源中心信息速递 总第19期 的一种交流行为。换句话说，教学即“交” 杜金山：是的。情感是一个极为复 学。 杂的东西，表面上变幻为各种捉摸不定 杜金山：对。也许有人不认同这个 的情绪，骨子里是文化在主体内部相对 说法。那你可以反过来想，你认可教学 固定的对身份、名誉、地位、利益、道德、 即灌输吗？显然，在人