人教版2014秋最新小学语文五年级上册《把我的心脏带回祖国》教案.docVIP

人教版2014秋最新小学语文五年级上册《把我的心脏带回祖国》教案 　　人教版2014秋最新小学语文五年级上册《把我的心脏带回祖国》教案 　　此篇说课稿《把我的心脏带回祖国》教案由本站小编搜集整理，希望你在使用过种中有什么好的意见和建议给我们提出来，以便我们改进工作，更好的做好后面的工作，谢谢! 　　教学目标： 　　1.正确流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 　　2.认识4个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。 　　3.通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义精神。 　　重点难点： 　　通过具体语言材料的感知体会肖邦强烈的爱国主义。 　　教具准备： 　　教学挂图。 　　教学时间： 　　三教时。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、谈话导入： 　　1.今天，我们一起穿越历史的长河，去感受一位伟大音乐家的炽热情怀，去聆听最壮美的旋律。 　　2.读课题，自由谈谈感受,提问。 　　(“我”不在祖国，但十分思念、热爱祖国，不然怎么要将心脏带回祖国呢?“我”是谁?怎么会离开祖国的?为什么要离开?在什么情况下说这话的?) 　　二、自读课文： 　　1.画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。 　　2.再读课文，划出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。 　　三、读后交流： 　　可能提出的问题： 　　1.为什么埃斯内尔会以泥土作为