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2017人教版高中化学选修5第三章第四节 第2课时《逆合成分析法》word学案
第2课时 逆合成分析法
[学习目标定位] 熟知有机合成遵循的基本规律,学会设计合理的有机合成路线和逆合成分析方法,学会有机合成推断题的解答方法。
1.烃和烃的衍生物转化关系如图所示:
(1)将相应的烃或烃的衍生物类别填入空格内。
(2)若以CH3CH2OH为原料合成乙二酸HOOC—COOH,则依次发生的反应类型是消去、加成、水解、氧化、氧化。
2.某有机物A由C、H、O三种元素组成,在一定条件下,A、B、C、D、E之间的转化关系如下:
已知C的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍,并可发生银镜反应。
(1)写出下列物质的结构简式:A________;B________;C________。
(2)写出下列变化的化学方程式:
A→B:__________________________________________________________;
C与银氨溶液反应:___________________________________________________;
A+D→E:______________________________________________________。
答案 (1)C2H5OH CH2===CH2 CH3CHO
(2)C2H5OHeq \o(――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(170 ℃))CH2===CH2↑+H2O
CH3CHO+2Ag(NH3)2OHeq \o(――→,\s\up7(△))CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOHeq \o(,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))CH3COOCH2CH3+H2O
解析 分析题目所给五种物质之间的转化关系:由Aeq \o(――→,\s\up7(氧化))Ceq \o(――→,\s\up7(氧化))D,且C可发生银镜反应,可知C为醛,则A为醇,D为羧酸,E应是酯。再根据题意C的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍,可得Mr(C)=44,所以C为乙醛。故A为乙醇,B为乙烯,D为乙酸,E为乙酸乙酯。
探究点一 有机合成路线的设计
1.有机合成路线设计思路
(1)设计有机合成路线时,首先要正确判断需合成的有机物的类别,它含有哪些官能团,与哪些知识信息有关;
(2)其次是根据现有的原料、信息和有关反应规律,尽可能合理地把目标化合物分成若干片段,或寻找官能团的引入、转换、保护方法,或设法将各片段拼凑衍变,尽快找出合成目标化合物的关键;
(3)最后将正向推导和逆向推导得出的若干个合成路线加以综合比较,选择最佳的合成方案。
2.乙醛有三种工业制法:
①最早是用粮食发酵制取乙醇,再用乙醇氧化法制乙醛。
2CH3CH2OH+O2eq \o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))2CH3CHO+2H2O
②后来采用乙炔水化法,产率和产品纯度高。
CH≡CH+H2Oeq \o(――→,\s\up7(Hg2+,H2SO4),\s\do5(△))CH3CHO
③现在采用乙烯直接氧化法,产率和产品纯度高。
2CH2===CH2+O2eq \o(――→,\s\up7(PdCl2~CuCl2),\s\do5(△))2CH3CHO
请你说说①、②两种方法被淘汰的原因是什么?
答案 第①种方法成本高;第②种方法生产过程中用到重金属盐(Hg2+盐),毒性强,故被淘汰。
3.请设计合理方案:以CH2===CH2为原料,合成。
答案 CH2===CH2eq \o(――→,\s\up7(H2O,催化剂),\s\do5(△))CH3CH2OH
eq \o(――→,\s\up7(O2,催化剂),\s\do5(△))CH3CHOeq \o(――→,\s\up7(O2,催化剂),\s\do5(△))CH3COOH
eq \o(―――――――――→,\s\up7(CH3CH2OH,浓H2SO4),\s\do5(△))
[归纳总结]
常见的有机合成路线
(1)一元合成路线:R—CH===CH2eq \o(――→,\s\up7(HX))卤代烃eq \o(――→,\s\up7(NaOH水溶液),\s\do5(△))一元醇eq \o(――→,\s\up7([O]))一元醛eq \o(――→,\s\up7([O]))一元羧酸eq \o(――→,\s\up7(醇、浓H2SO4,△))酯
(2)二元合成路线:CH2===CH2eq \o(――→,\s\up7(X2))CH2X—CH2Xeq \o(――→,\s\up7(NaOH水溶液),\s\do5(△))CH2OH—CH2OHeq \o(――→,\s\up7([O])) eq \o(――→,\s\up7([O]))HOOC—COOH―→链酯、环酯、聚酯
(3)芳香化合物合成路线:
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