海水性质及洋流影响考点突破.docVIP

海水性质及洋流影响考点突破 　　一、考情分析 　　 　　海洋环境是地理环境的重要组成部分，与陆地环境关系密切。分析近几年高考地理试题可以发现，凡是对海洋环境进行考查的题目。基本上离不开海水温度、盐度和洋流这三个核心考点。为了更好地适应高考“能力立意”的测试，实现考点突破，我们既要掌握知识的主干，还要加强训练，灵活应用考点知识，把握能力考查的方向。 　　 　　二、知识储备 　　 　　海水性质主要有海水的温度、盐度和洋流三方面。温度和盐度是海水的静态特性，洋流是海水的运动特性。海水温度和盐度是表示海水性质的重要指标，也是区分不同性质洋流的重要标志。海水温度和盐度的影响因素分析、洋流的分布规律是学习的重点。 　　(一)海水温度 　　影响海水温度的因素有很多，如太阳辐射、沿岸地形、气象、洋流等，但海水温度的高低主要取决于海水热量收支的对比关系，即取决于海水的热量平衡。海洋热量的收入，主要是来自太阳辐射的热量；海洋热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。海水温度具有水平和垂直变化规律。 　　(二)海水盐度 　　影响海水盐度的因素主要有气候(降水量与蒸发量的对比关系)、洋流(寒、暖流导致的蒸发强弱)、径流(有无径流的稀释作用)。表层海水盐度随纬度变化的分布规律是：由南北半球的副热带海区向两侧的高、低纬递减。海水盐度的季节变化：河流人海口附近盐度受河川径流的影响具有季节变化――在河流汛期盐度偏低，枯水期盐度偏高。受洋流影响，暖流经过的海区海水盐度增高，寒流经过的海区海水盐度降低。世界盐度极值分布区：盐度最高海区――红海(原因：位于副热带，蒸发量大于降水量；两岸为热带沙漠地区，注入河川径流少)；盐度最低海区――波罗的海(原因：纬度高，气温低，蒸发量小；两岸汇入河川径流多，起到稀释作用)。 　　(三)洋流 　　洋流是指海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。表层洋流的分布规律是：①在中低纬海区，形成了以副热带(纬度30°)为中心的大洋环流(北顺南逆)；②在中高纬海区，形成了以副极地(纬度60°)为中心的大洋环流(北半球为逆时针，南半球不存在)；③在南纬40°即南极大陆的外围，由于缺少陆地阻挡，在中纬西风作用下形成了西风漂流(寒流)；④在北印度洋海区，受季风影响，形成了季风洋流(夏顺冬逆)。 　　(四)洋流对地理环境的影响 　　1，对气候：暖流对沿岸地区增温增湿，寒流对沿岸地区降温减湿。 　　2，对海洋生物：寒、暖流交汇海区和上升流海区都会形成著名渔场。 　　3，对海洋污染：加快净化速度，但会使污染范围扩大。 　　4，对海洋航行：顺流加速，节省燃料；逆流减速。 　　 　　三、命题趋向 　　 　　(一)通过新材料呈现命题背景，直接考查洋流的定位与性质 　　地理命题的背景，可以是史实材料、文字说明，也可以是地理图像，有时在同一试题中二者又联系起来，构成信息整体。我们只有充分解读图文信息，才能把握答题的方向。 　　例1(2009年高考文综全国卷I)39，根据材料并结合所学知识，回答下列问题。 　　材料一随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17～18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后。用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。 　　据艾里克?威廉斯《资本主义与奴隶制度》等 　　材料二　三角贸易示意图。 　　 　　指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质(寒、暖流)。 　　解析：试题以历史材料引入，并提供了与之相对应的历史地图。读图可知，三角贸易涉及的海区为大西洋，大洋环流主要是顺时针。三段航程海域洋流的性质要结合材料一提供的内容找到“出程”、“中程”和“归程”线路进行分析，以体现材料信息的利用价值。在三段航程海域航行，主要依靠洋流的运动。“出程”借助的是加那利寒流，“中程”借助的是北赤道暖流、墨西哥湾暖流，“归程”需要借助北大西洋暖流。 　　参考答案：属于北大西洋中低纬度海区，大洋环流呈顺时针方向流动。出程，寒流；中程。暖流；归程，暖流。 　　(二)建立在空间定位基础上的洋流识别、成因分析 　　将空间定位考查叠加在对洋流知识的运用上是高考知能考查的重点。通过呈现世界局部海域的经纬网或海陆轮廓考查洋流基本知识