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浅谈阅读填空解题方法之教学设计 　　一?p教学内容在教学中的地位分析(Brief Analysis ) 　　阅读填空题是自2005年以来湖南省英语高考试题中的新题型，该题型由两部分组成：文章阅读和表格填空。分析历年高考题可知，该题型有以下特点：主观性、运用性、信息性、间接性、科学性。解答该题的过程是一个认知→理解→吸收→转化→产出的过程。题型新，难度大，分值重，掌握好阅读填空的解题方法尤为重要。 　　针对上述分析，本课在设计时，先让学生了解阅读填空的基本情况，然后从解题步骤和技巧入手，指导和帮助同学们提高获取信息、处理和运用（组织）信息、归纳概括信息的能力，以期在高考中发挥理想的水平。 　　二?p教学目标(Teaching Aims) 　　充分了解高考新题型――阅读填空题，学会怎么处理这一新题型。 　　三?p教学的重点和难点(Important and Difficult Points) 　　指导和帮助同学们提高获取信息、处理和运用（组织）信息、概括信息的能力。 　　四、总体思路：（General Idea） 　　从解题步骤和技巧如手，通过大量练习和历年高考题的实战演练，指导和帮助同学们如何提高获取信息、处理和运用（组织）信息、归纳概括信息。 　　五、教学过程（Teaching procedures） 　　Step 1Lead-in 　　T: Class, The entrance examination is coming. Are you nervous? In fact, there is no need to worry too much because you worked very hard and learned a lot.And I’m sure after you listen to me carefully today, you’ll be closer to your ideal university.OK, now let’s get down to our business. Today,we will discuss HOW TO READ FILL IN THE BLANKS?设计说明：通过对学生简要提问，引出本堂课的课题，为下文做好了铺垫。 　　Step 2Presentation 　　（一）新题型简述（Simple Introduction） 　　（二）高考英语阅读填空题考查要求(Requirements) 　　1、获取信息的能力。 　　2、处理信息的能力（表格的纵向）。 　　3、加工信息的能力（表格的横向）。 　　4、概括信息的能力。 　　（三）解题方法和步骤 (Steps and skills) 　　Ⅰ、解题技巧，步骤及注意事项。 　　1、略读―快速浏览抓住中心大意及每段大意 　　2．认真分析（理解表格结构） 　　Ⅱ、方法： 　　1、直接信息题――查读法获取信息 　　1).带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 　　2).根据最醒目的字眼（time age number place…) 　　3).依据信息词： 　　Who what when wherewhy 　　First then after that next finally 　　Because thus lead to is caused byas a result of 　　2.组织信息正确表述的方法。 　　1)去掉虚词a/the/one’s 　　eg. the first big harvest → first big harvest 　　2)用名词所有格 “ ’s ”代替 of 　　2005湖南79:the longer living of citizens →citizens’ longer living 　　3)词性转换 　　eg.He is from China. → Chinese 　　3、归纳概括信息的方法。 　　概括性词语的要求: 　　1)概括性（在最大程度上覆盖栏内信息) 　　2)针对性（不能太大或太小,量体裁衣,大小度） 　　3)醒目性（注意措辞） 　　本步骤的主要设计说明：让学生了解阅读填空的基本情况，初步掌握阅读填空的解题方法，从思想上唤起学生想要解决问题的主观意识。尤其是概括性词汇，我专门做了小结并以学案的形式打印出来以供同学们平常多熟悉和记忆。 　　Step 3Practice 1 　　Now let’s have a try. Complete the diagrams by using the information from the passage with NO MORE THAN THREE WO